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半月刊
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教育现代化 2018年6期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 科教协同育人培养材料类创新型人才的探索与实践

    作者:刘玉荣;韩涛;张进;李璐; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    科教协同育人是培养高素质创新型人才培养的重要途径。重庆文理学院新材料技术研究院的教学团队基于科教协同育人理念,通过统筹利用优势科研资源、搭建创新实践教育平台,将学科前沿和先进科研成果融入教材和引进课堂,采取精英化、导师制人才培养模式等途径培养了一批高素质材料类创新型人才。本研究对于本科教育教学改革和创新型人才的培养具有重要的借鉴意义和推广...

  • 桥梁工程硕士校企联合培养的问题及对策

    作者:薛兴伟;周俊龙;王丽雅; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    "校企联合"培养模式是高校研究生创新教育的重要途径,本文以沈阳建筑大学&辽宁省交通规划设计院研究生联合培养工作站为例,结合具体工程实践项目和对相关人员访谈的方式对我校桥梁工程专业硕士校企联合培养机制进行了深入的研究,阐述了我校培养方案中导师与研究生的交流、企业和学校的合作、师资队伍的工程背景、课程设置、考核制度等方面的问题,针对存在的问题...

  • 以职业能力为导向的市政工程专业硕士培养模式的探索与实践

    作者:黄向阳;蒋阮经; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    普通本科院校以培养服务地方经济发展的高层次应用型人才为主要目标,形成产学研结合、校企共同发展的办学模式。探索适应社会发展需要的专业学位研究生人才培养模式,提高人才培养质量,服务于地方和区域经济发展,具有积极意义。结合专业自身特色与优势,构建了市政工程专业硕士课程体系。注重专业硕士社会实践能力和职业能力的培养。建立了以职业能力及社会责任感为...

  • 行业特色高校与研究生培养环境改革的研究——基于地区科学基金获得者的视角

    作者:陈志建;董文奥;乐承毅; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    行业特色高校是我国高等教育体系的重要组成部分,其研究生培养质量的提升是我国研究生教育急需解决的重要问题,也是国家自然科学基金地区项目(简称:地区科学基金)资助政策的制定须考虑的重要方面。因此,使用问卷的形式调查江西省九所具有行业特色高校的436名获得地区科学基金资助的研究生导师,了解导师获得资助对研究生培养的影响,从研究生导师的角度对影响...

  • 浅谈中医药院校生物工程专业培养模式

    作者:韩永光;安娜;赵乐;马利刚;郑晓珂; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    生物工程专业作为交叉性复合型专业,融合生物学、药学、工程学以及药事管理、人文科学等多学科,注重协调发展和实践能力,因此须加强实验实践教学环节,注重学生的动手能力培养。本文主要通过以下多个方面进行浅谈我校生物工程专业培养过程中加强实践教学途径,以期抛砖引玉。
    关键词:中医药院;生物工程;实践;培养模式;
    基金:“河南省社科联...

  • 基于苏南区域经济发展的高职高专创新创业人才培养模式研究

    作者:张立驰;姜彦彦; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    在我国目前经济新常态形式下,创新创业人才培养是高职高专人才培养的重点发展方向。创新创业人才培养不仅为高职高专人才培养提供了出路,也为苏南区域经济的发展提供"源动力"。与苏南区域经济发展相适应的高职高专创新创业人才培养模式已成为苏南地区高职高专教育研究的新领域。
    关键词:高职高专;人才培养;苏南区域经济;
    基金:江苏省高校哲...

  • 新常态理念对高职教育人才培养的启示

    作者:花蓉; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    新常态对社会的人才的质量、需求层次及创新创业能力都提出了新要求,本文站在高职教育人才培养的角度,认为高职教育应在教育理念、教育教学改革、专业结构调整和国际交流等方面进行调整,从而克服目前人才培养不足,进一步满足新常态对人才的需求,增强职业教育的人才有效供给。
    关键词:新常态;新需求;高职教育;人才培养;

    参考文献...

  • 基于AGIL模型的师范生培养策略分析

    作者:武国立; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    教师是教育事业发展的关键因素,可以说有了好的教师,才能有好的教育。而师范生的培养直接影响着教师发展的质量。师范生的培养从本质上可以看成是社会系统中的一个子系统,受到社会系统的制约,随着社会的变化而不断变化。本文依据帕森斯的"AGIL"模型的适应功能、目标达成功能、整合功能和潜在模式维持功能对师范生的教育发展进行分析,研究发现,师范生的教育...

  • 独立学院创新型人才使用刍议

    作者:黄威; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    独立学院作为民办高校之一种,创新型人才的使用一直是其生存、发展以及与其他类型高校竞争且立于不败之地的关键。独立学院创新型人才有其特殊性,应在尊重个性、充分信任、保障自由、以校为本等原则下采用内聘、外派等灵活多样的使用方法,以期做到人尽其才,实现独立学院与创新型人才互利共赢的理想局面。
    关键词:独立学院;创新型人才;创新性活动;

  • 以科技竞赛为引领,提高学生创新能力的应用研究与实践

    作者:潘为刚;肖海荣;王常顺;韩耀振;胡冠山; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    应用型技术大学转型过程中,如何培养出具有较强创新实践能力的人才成为热点课题。山东交通学院尝试通过绩效考核、职称评聘等措施确定以科技竞赛来引领提高大学生创新实践能力,并在人才培养方案中增设竞赛实训环节,要求学生需制作实物作品参加相应科技竞赛获奖方能获得学分,极大的激发了教师学生提高实践动手能力的热情。经过几年实验,学生人均1项省级竞赛获奖,...

  • 创新创业教育支持服务体系自成长模式的研究

    作者:赵俊凤;张涛;朱鹏程; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    创新创业教育是我国高校教育教学改革的重要内容之一,我国的大学生创新创业教育的支持服务体系相对薄弱,直接影响着创新创业教育的改革及成效。本文通过探究分析当前我国高等学校创新创业支持和服务体系的现状及存在的问题,提出相应的解决对策,解决创新创业支持服务体系可持续性和稳定性较差的问题。创新现有的创新创业支持服务体系的可持续发展模式,引入反哺机制...

  • 《现代经济学流派》翻转学习教学创新

    作者:段炼; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    通过事先制作《现代经济学流派》导论课视频,使学生在课前观看视频。而在《现代经济学流派》导论课堂上展开现代经济学流派与我国供给侧结构性改革之间的渊源等相关问题讨论。这种翻转课堂与翻转学习的开展,不仅使学生掌握了教材中导论部分的相关知识,更重要的是使学生对这门课程感兴趣,甚至是着迷,因为通过探讨西方经济学流派中供给学派和创新学派对供给侧改革的...

  • 应用型本科院校学生创新精神与实践能力培养研究

    作者:黎昂;肖中云; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    为了培养学生创新精神和实践能力,我校在教育观念,改革传统教学模式,加强师资队伍建设,强化实践育人环节等方面进行了实践探索,试图寻求适合我校应用型大学本科生创新精神与实践能力培养的有效途径。
    关键词:应用型;创新精神;实践能力;
    基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题《地方性院校本科生创新精神与实践能力培养研究》(XJK01...

  • 面向创新创业教育构建工科专业实验教学体系

    作者:黄安贻; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    工科实验教学体系在创新创业人才培养中起着十分重要的作用。本文分析了当前高校工科实验室的建设和实验教学现状,构建了以创新能力培养为核心的工科实验教学体系,提出了面向创新创业人才培养的实验设备的新要求,指出了工科专业实验室建设的关键问题。研究表明,校企协同实践是创新人才培养的重要途径。
    关键词:实验教学体系;人才培养;创新创业教育;<...

  • 新时期独立院校科技管理体制改革与创新研究

    作者:范继;路丽梅; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    深化科技体制改革与创新是打通创新与经济社会发展通道的重要手段,独立院校因其本身特性,应更加重视校内科研与地方经济的对接,但独立学院因办学时间短,科研起步晚,科技管理大都还处在原始的落后阶段,基础条件薄弱、学科分散、科研团队凝聚力不强、与地方建立关系不足、成果转化率低、管理方式创新不足、科研评价体系与激励政策不完善等问题决定了科技管理体制改...

  • 基于项目驱动的算法课程难点内容之教学方法

    作者:潘海为;鹿泽光; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    当前的算法设计与分析课程在教学方法上有着很多的创新思路,但是这些教学方法都没有很好的考虑针对该课程不同难度的内容来设计不同的教学方法,尤其是课程中的难点内容。如何解决这一问题从而提高算法设计与分析课程的教学质量,是目前教学研究的重中之重。本文探索了一种以理论讲授为引线、以项目驱动学生理解和应用为主体的算法课程教学方法,让学生在实际项目中,...

  • 结合工程应用的《数字图像处理》教学改革

    作者:罗兵;何周浩;殷政;周巨; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    《数字图像处理》课是信息与通信工程专业研究生的重要专业课程和经典课程,传统的教学比较注重理论体系、知识全面和实验室操作,但学生学习后缺乏应用的灵活性,缺乏学习兴趣和灵活应用能力。结合工程应用案例进行教学改革,在每个知识点后均加上工程应用案例,每章后布置应用开发作业;增加开放性讨论课;在课程考核时,采用结合实际应用的综合性开发设计课题进行考...

  • 城市地下空间工程专业校企联合培养的实践教学体系改革研究

    作者:戴兵;贺桂城;李春光; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    校企联合培养的实践教学人才培养模式是当今高等教育发展的趋势,本文结合南华大学城市地下空间工程专业实践教学体系中存在的实际问题,试图探索本专业的人才成长规律,提出校企联合培养的实践教学体系及其人才培养质量的评价体系,构建校企联合培养的实践教学体系的人才培养模式,以培养更多高素质的城市地下工程专业人才,满足我国城市化进程的战略需求。为城市地下...

  • 智慧校园促进学习变革研究

    作者:胡慧娟;徐怡;王运武; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    从苏格拉底的谈话式教学到学校教学,人们从没有停止过对学习的研究。在探索学校教学的道路上,时代所赋予的本质特征和社会基础是智慧校园出现的根本力量。智慧校园的四层架构模式提供了一种看待学习变革的全新角度,体现了智慧校园是如何变革学习的方式与理念。学生在智慧化的校园中,不断更新学习理念,转换学习方式,在智慧化的学习环境中,通过资源的相互连接,发...

  • “热质交换原理与设备”课程中引入CFD方法的教改探索

    作者:刘鹏;周亚亚;周雪梅; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    "热质交换原理与设备"是建筑环境与能源应用工程专业的基础课程,该课程的特点是将原本分散在不同专业基础课程中的热质交换现象有机联合,并阐述了各种热质交换设备的结构特点。热质交换设备中,涉及到大量流体流动问题,利用CFD的方法,可以克服实验研究和理论计算方法的不足,并能直观、高效的解决热质交换设备的热工计算和性能优化问题。本文在"热质交换原理...

  • 《阻燃材料与技术》课程教学探讨——以内蒙古农业大学为例

    作者:张恒;乔国伟;王玉霞; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    基于《阻燃材料与技术》课程教学中存在的问题,坚持以人为本的原则、培养学生的核心素质为目的,以老师与学生为主体,针对课程特点,分析目前已开设的课程设计、教学内容、授课方式与教学手段,提出"两精一审"的课程建议,逐层进行教学探索,以期提高授课的质量与学生学习质量,多方面、多形式调整考评方式,完善考核制度,希望学生由理论型人才向创新应用型人才转...

  • 园林树木栽培与养护实践教学优化提升策略——以安徽科技学院为例

    作者:连洪燕;张远兵;孙得东;王雪娟;吴燕; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    园林树木栽培与养护是一门实践性很强的专业课程,在培养学生的专业技能方面具有重要作用。课程实践教学部分一直以来存在着诸多不足之处,教学效果不够良好。通过分析现状,有针对性的提出了一系列优化改革措施来提高实践教学质量,并对实施改革后的前景进行了展望。
    关键词:园林树木栽培与养护;实践;策略;
    基金:安徽科技学院教学研究重点项目...

  • 基于工作过程系统化《物流系统规划与设计》课程改革研究

    作者:曹志强;叶子瑜; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    物流系统规划与设计是物流管理专业的核心专业课程,为了提高课程的教学质量和教学效果,提高学生在物流系统规划与设计领域分析问题、解决问题的能力,本文采用工作过程系统化理论针对物流系统规划与设计课程进行教学改革研究,提出了学习情境知识点矩阵图和递进式工作过程系统化课程设计,从而提高学生自主学习的积极性和知识深度,从教师传授为主转变成学生为主、教...

  • 数学类公共课SPOC教学模式的改革与实践

    作者:周峰利; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    数学类公共课是大学课程中重要的基础类课程,SPOC教学模式是"互联网+教育"的产物。把SPOC模式应用到高校数学类公共课程教学实践中,是公共数学改革的新方向。本文主要结合自身的教学实践,依托在线平台资源,形成以教师为主导,学生为主体,问题为主线的教学方法,有效的提高数学类公共课程的教学质量。
    关键词:SPOC;数学类公共课;教学模...

  • 新工科背景下地方应用型本科电气控制与PLC课程教学改革与探索

    作者:胡兵; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    针对学校电气控制与PLC教学过程中存在教材内容滞后、理论与实践相分离等问题,根据当前新工科和应用型本科建设要求,提出以实际工程应用需求为导向的课程改革方法,通过采取整合教学内容,优化教学手段,改革考核方式等措施,融合了多课程知识和多种教学手段,改变了学生学习导向,使得课程更加符合工程应用实践需求和教学需求。改革后的课程能够实现对学生工程实...

  • 化学反应工程课程本科教学实践与探索

    作者:张先明;王云飞;孟根其其格;郭乐;张弦;吴珍; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    《化学反应工程》是化学工程与工艺专业本科学生的专业必修课之一,对于培养学生对化学工程领域的了解、学科理论与工业生产实际的联系、解决工业放大问题的能力具有重要作用。本文阐述了在课程教学过程中课堂教学,仿真教学,实验教学,实习教学,科研活动等教学环节的个人实践探索及体会。
    关键词:化学反应工程;教学实践;教学改革;
    基金:内蒙...

  • 基于多元智能理论的大学物理教学模式设计

    作者:尤明慧;孙启响;尹立萍; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    本文以影响教学效果的不同因素为基本出发点,借助多元智能理论,探讨物理教育教学改革模式。倡导全面提高学生的科学素养,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,设计物理教学方案。整体思路基于多元智能理论,分别从能力因素、专业应用设计因素、学习者因素三个方面进行分析,为当前的物理教育教学改革提供了现实的理论支持。
    关键词:多元智能理论;高等...

  • 浅谈高校机器人教育现状、改革与实践

    作者:魏博;赵杰;邓聪颖; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    机器人作为国际上重点发展并广泛研究的学科之一,已经逐步显现于大学的课程中。本文在对国内外高校机器人教育现状进行分析的基础上,指出了机器人教育存在素材不统一、教学资源缺乏、教育形式单一等问题。并提出需要在制定发展规划、加大教师培养力度与科学建立课程体系等方面进行改革,并给出了相关的实践方法。
    关键词:机器人;创新意识;改革;

  • 机械类专业研究生现代控制理论教学改革探索

    作者:梁全;王洁;徐威; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    针对机械类专业《现代控制理论》教学中存在的学时少、教学效果差等问题,结合多年的教学实践,开展了《现代控制理论》教学方面的改革尝试。具体从教材的选择、教学内容的优化等方面开展了工作,强调了系统模型、时域分析、稳定性等相关章节的教学,注重理论联系实际。从课题组多年的教学效果看,上述教学改进取得了较良好的效果。
    关键词:现代控制理论;机...

  • 基于任务驱动、“双主体”结合的综合实训考核改革与思考——以《食品微生物检验技术》实训考核为例

    作者:王磊;刘荣; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    为培养和提高学生综合实验技能及职业素养,在《食品微生物检验技术》课程的实训考核中,根据企业相关岗位调研结果对实训项目、任务实施和评价标准进行了改革,充分发挥企业和教师在管理、指导和评价中的主体作用。此实训考核改革对进一步加强校企合作、优化课程项目建设及改革人才培养模式等具有重要的意义。
    关键词:任务驱动;“双主体”结合;实训考核改...

  • 地方本科院校经管类专业统计学课程教学改革实践与探索——以广西民族师范学院为例

    作者:翁世洲; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    广西民族师范学院作为应用型转型发展的地方本科院校,教育教学改革面临诸多困境,本文从微观视角以该校经管类专业的统计学课程教学情况进行分析并指出存在的问题,针对存在的问题提出相应的改进措施,以期使得统计学课程教学取得更好效果,提升教师教学水平的同时培养学生的综合分析能力,实现师生双赢局面。
    关键词:经管类专业;统计学;教学改革;

  • 医学影像物理学教学现状及改革实践探讨

    作者:谷俊改;李葵花;张平; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    医学影像物理学是医学影像学专业的一门专业基础课,涉及多门学科、多种成像技术和影像诊断知识。由于课程本身具有内容多、知识面广、抽象难懂等特点,学生普遍反映该门课程入门难,学习难,学习兴趣不高。为了改变此种现状,教师通过在教学中引入物理学和影像学史料、最新进展、优化教学内容、多媒体辅助教学等方法,充分调动了学生学习的积极性和主动性,提高了医学...

  • 基于现代学徒制的高职计算机应用技术专业课程体系改革

    作者:邹丽珊;李泽文; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    现代学徒制模式下高职计算机应用技术专业课程的设置目标主要为培养学生/学徒工能够胜任的工作岗位所要求的职业岗位能力,该目标决定了专业课程体系是基于工作过程和岗位任务进行设置。结合行业和企业实际需求,从课程目标、课程内容、课程实施以及课程考核评价四个方面,开展专业课程体系改革。
    关键词:现代学徒制;课程体系改革;职业岗位能力;

  • 基于特种作业新标准的低压电工实操考试改革研究

    作者:杨辉;黄邓平;王丽萍; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    特种作业低压电工操作证的实操考试工作是安全生产培训教育的重要内容,职业院校、技工院校一般均要求毕业生具有双证书,因此低压电工作业操作证的实操教学是高职人才培养的重要环节。近年来,随着国家安全监管总局关于低压电工特种作业安全技术实际操作考试标准的印发,相关改革研究才刚刚起步。本文通过对低压电工实际操作考试国家标准、原市标准的比较研究,提出实...

  • 浅谈高校教师“转动课堂”教学改革的激励机制

    作者:杨寒;杨延东; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    教师激励机制在高校教学改革中一直发挥着十分重要的作用。但是目前有些高校实行的"转动课堂"教学改革,教师激励机制还不完善、存在教师奖惩和职称评聘制度的匹配度不够、考核标准不够明确、奖惩制度不系统等问题。因此,建立相适应的考核标准、有效的考核制度和奖惩制度已成为紧迫的问题。
    关键词:地方高校;转动课堂;教学改革;教师激励;
    <...

  • 高校《机器学习》课程教学改革探索

    作者:陈琳; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    人工智能技术对社会各领域的影响越来越深刻,迫切需要在各级、各类教育中强化人工智能方面的人才培养,以应对人工智能的快速发展。机器学习作为人工智能教育的核心课程,如何提高课程的教学效果,就成为重中之重。本文围绕高校机器学习教学过程存在的问题,提出了一种基于多学科知识融合的新型教学模式。并针对主要影响学习质量的问题进行了深入的分析与探讨,以求更...

  • “慕课”形式下高校军事理论课教学改革的思考

    作者:张晓;薛希龙; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    "慕课"作为一种全新的在线课程开发模式,在全球范围内快速发展,给高校传统课堂教学的改革带来了新的机遇与挑战。将"慕课"应用于军事理论课教学能够改变传统的教学方法,推动优质资源共享,实现质量与效益的平衡。但"慕课"在军事理论课堂教学应用中仍存在诸多困难,本文以新的视角从搭建"慕课"资源共享平台、提高教师的教学能力、丰富军事教育的活动内容、创...

  • 物流仿真实验教学模式改革——与实践教学基地建设相结合

    作者:李细霞; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    为了激发物流工程专业学生的创新热情与动力,提高学生的实践能力,在充分利用物流实验室以及物流实践教学基地现有资源,以及总结多年物流仿真实验教学经验教训的基础上,提出了一种全新的与实践教学基地建设相结合的物流仿真实验教学模式。通过实际应用,取得了良好效果。
    关键词:物流仿真;Flexsim;教学模式;实践教学基地;

    ...

  • 基于应用型人才培养的南疆独立学院高等数学教学探究

    作者:朱俊鹏;王晓洁; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    本文从目前南疆独立学院学生学习高等数学的现状出发,结合影响高等数学教学质量的若干因素,从精炼教材内容、创新教学方法、改进教学手段等方面进行若干探究,并提出几点建议。
    关键词:应用型人才;独立学院;高等数学;教学改革;

    参考文献:
    [1]独立学院高等数学教学改革[J]. 陈丽君,王明明. 福建教育学院学报...

  • 基于翻转课堂的高职多媒体专业建设与课程改革研究

    作者:张莉; 期刊:《教育现代化》 2018年6期

    翻转课堂是一种新型的教学模式,本文将其与传统课堂教学模式进行简单的对比,以高职多媒体专业为例,分析开展翻转课堂模式教学的优势及背景,研究翻转课堂模式教学对多媒体专业建设与课程改革取得的成效,旨在切实提高多媒体专业教育教学水平。
    关键词:翻转课堂;课程改革;教学模式;
    基金:广东省教育研究院教育研究课题; ...

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