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半月刊
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教育现代化 2018年36期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 应用化学专业人才核心竞争力培养的探讨

    作者:徐莉;欧阳娟;袁腾;张敏;汤日元; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    本文探讨了化学化工产业转型升级背景下对应用化学专业人才核心竞争力的要求。提出了培养应用化学专业人才核心竞争力应具备的三大要素,阐述了华南农业大学应用化学系在培养人才核心竞争力方面所做的一些工作。
    关键词:人才培养;核心竞争力;应用化学专业人才;
    基金:广东省本科高校高等教育教改项目和华南农业大学教改重点项目“应用化学专业人...

  • 浅谈研究生的自主学习能力

    作者:张蕾;罗敏; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    研究生在培养自主学习能力的过程中存在个体与环境两方面的问题,从研究生自身、导师和学术氛围三方面对问题进行分析。可通过以下措施提高研究生的自主学习能力:(1)提高研究生自身能力;(2)改善导师教学模式;(3)增强学术氛围。
    关键词:研究生;自主学习;问题;提高;
    基金:国家自然科学基金(51704230); ...

  • 建筑类院校产学研协同创新模式的研究与实践——以联合培养工作站建设为例

    作者:班福忱;叶友林; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    基于工程专业人才教育培养需求,开展建筑类院校产学研协同创新模式的研究与实践,针对目标导向,开展了校企联合培养研究生工作站的相关建立基本条件研究、培养模式研究与实践、工作站管理模式的研究与实践。实践证明,开展产学研协同创新模式的研究与实践,可以实现企业与高校之间的优势互补,理论与实践的深度融合。
    关键词:产学研;协同创新;工作站;研...

  • 新工科建设背景下化学工程与工艺专业应用型人才培养方案修订的探讨

    作者:王威燕;刘平乐;游奎一;易争明;吴志民; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    随着世界经济全球化的加速,化工行业也在不断变化,迫切需要综合素质高的工程科技人才。本文先以湘潭大学化学工程与工艺专业为例概述了在人才培养方案方面执行所取得的效果以及地方院校存在且需要解决的问题,然后通过问卷调查和座谈会等获得社会与企业对专业人才在知识、能力、素质等方面的需求,指导新工科建设背景下如何进行应用型人才培养方案的修订。
    ...

  • 地方应用型高水平大学中药学专业开设《生物药剂学与药物动力学》专业基础课程的探索

    作者:陈浩;张孝林;俞浩;马世堂;熊友谊;刘汉珍; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    中药学专业主要是培养是以熟练掌握中药学基础理论的前提下,对药用植物栽培、中药材炮制和鉴定、中药和中成药产品的现代开发及应用的综合型人才。生物药剂学与药物动力学是服务于中药类新药开发的一门集药剂学、药物动力学、药理学等多各学科的交叉学科的应用型课程。其与药理学和药物毒理学共同应用于目前新药开发、剂型研究、药物有效性和安全性评价以及临床合理用...

  • 产业转型视域下卓越计划实践体系

    作者:张月霞; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    产业转型激发了市场对高素质技能人才的需求规模,对各大高校的人才培养提出了新的更高要求。卓越计划的提出促进了高校教育与产业转型的融合发展,以优化人才结构、加大技术供给、提升创新人才培养水平为功能导向,提升服务产业转型升级的能力,缓解产业转型升级的人才缺口,为产业转型升级提供技术创新动力。
    关键词:产业转型;卓越计划;创新实践;

  • 公安大学生实践能力培养的现状与展望

    作者:严红英; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    当前我国大学生实践能力的培养,主体仍然是学校,实践内容单一,仅限于见习或实习,四年的课程设置中实习时间仅占1/8,更多的是课堂讲学,以知识灌输为主,学生成了考试机器。而实际部门也不太重视同学校的合作,很少学校参与同学校的合作培养。除了少数著名的综合大学之外,大部分高校同企业的产学研合作也只在形式,实质性"二合一共赢"效果不明显。公安院校可...

  • 江苏省高校创新型人才培养模式探讨

    作者:崔海蓉;鲁训法;张京波; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    分析了江苏省高校创新型人才培养面临的新形势和存在的主要问题,对江苏省内高校创新型人才培养模式提出应该明确社会需求,调整人才培养模式;进一步实现校企、科研院所合作培养机制,激发学生的自主创新能力;促进学生创新创业竞赛与教师教学、科研协同发展;搭建创新创业实践平台;提高学校各部门协同创新的能力,推动高校内部改革。
    关键词:江苏省高校;...

  • 闽台合作“校校企”人才培养模式探究——以工业工程专业为例

    作者:蒋清泉;张达文;胡红云;陈青兰; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    "校校企"闽台高校联合培育人才项目是指由福建高校、台湾高校、台资企业三方联合制定"订单式"专业人才培养方案,联合选定专业、课程和教材,通过引进台湾高校课程、教师或采取选派学生赴台学习半年或一年的方式,为在大陆台资企业培养急需的高素质型人才,是两岸高等教育合作的综合性项目。本文从教学内容设计、研究目标实践实习环节建设、教学方法论述了"校校企...

  • “互联网+”背景下高职学生人力资源质量现状及提升策略

    作者:李政; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    如何在"互联网+"背景下提升学生的人力资源质量已成为高职教育的重要课题。人力资源质量内涵与互联网存在高度契合,通过量化研究与质性研究相结合的实证手段,借助WICS领导力模型和扎根理论,调查分析高职学生人力资源质量现状,最终分别从宏观、中观和微观层面提出"互联网+"背景下提升高职学生人力资源质量的策略。
    关键词:互联网+;高职;人力...

  • 高职石油化工技术专业现代学徒制人才培养模式探索

    作者:苏雪花;郑晓明;王守伟;焦林宏;马娅;赵立祥;田红; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    目前大多数石油化工企业需要具有非常强的实践动手能力和创新精神的高素质技术与管理人才。鉴于此,相关专家学者提倡要对传统的学徒制进行彻底的改革,建立一种全新的学徒制,使其融入到高等职业教育人才培养体系之中,建立具有中国特色的现代学徒制。本文以石油化工技术专业为例对现代学徒制人才培养模式存在的问题及如何解决进行研究探讨。
    关键词:现代学...

  • 新形势下我国通信工程“三常一提两建设”教育模式探讨

    作者:周祎;程晨;孟超; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    随着社会经济的发展以及国际形势的变化,通信工程人才的需求日益增长。本文结合人才培养的意义,通过对人才培养的现状进行分析,提出对于"三常一提两建设"的人才培养新模式,最终实现对于复合型、应用型、国际型通信类人才的培养。
    关键词:国际社会;经济;通信;人才培养;

    参考文献:
    [1]通信工程专业教学革新与多课程...

  • 高等院校土地资源管理专业应用型人才培养模式探析

    作者:张宇婷;王一鸣;姜长军;李贻学; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    在明确土地资源管理专业人才培养目标与教育的现状下,针对我国高等院校在此专业人才培养模式中存在的不足,提出构建高水平应用型人才培养模式的实施途径。基于十九大报告中提出的实现高等教育内涵式发展,加快教育现代化的教育理念,进一步提出通过创新实践教学、推动产-学-研一体化、优化课程结构、激发师生主动性等途径达到创新实践与基础理论同步发展,增强土地...

  • 建环专业实践创新教学改革的探索

    作者:李奉翠;靳俊杰; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    实践教学是应用型本科教育中的重要环节,以培养学生创新能力和工程实践能力为目标,从人才培养模式、实践教学和综合素质培养三个方面对建筑环境与能源应用工程(简称建环)专业进行改革,进一步凸显了专业特色。
    关键词:创新能力;实践教学;人才培养模式;

    参考文献:
    [1]应用型本科机械模具类专业实践教学体系研究[J]...

  • 本科院校校企合作模式探析

    作者:王一鸣;张宇婷;姜长军;李贻学; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    进入21世纪以来,校企合作成为各类院校改革、发展教育的重要途径。校企合作对于培养本科应用型人才,具有重要的理论和实践意义。本科院校校企合作有四个主体:实施主体-学校、合作主体-企业、监管主体-政府、培养主体-学生。四方主体在校企合作过程中相互作用实现利益共赢。文章从培养本科应用型人才重要性出发,分析了校企合作办学的思路、模式,并给出具体措...

  • 高职院校计算机软件人才培养模式

    作者:刘群群; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    计算机软件人才在软件技术的发展,推广和应用上,为我国经济和社会的发展做出了巨大的贡献。作为计算机软件人才培养和输出的重要基地,高职院校功不可没。但是随着社会的进一步发展,高职院校计算机软件人才的培养模式出现了很多问题。本文旨在对高职院校计算机软件人才的培养模式做一番探讨,以促使高职院校的软件人才适应社会的发展需要。
    关键词:高职;...

  • 基于"互联网+"的研究生创新创业研究

    作者:兰景岩; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    二十一世纪是经济水平大幅提升的时代,是科学技术快速发展的时代,更是互联网高度发达和广泛普及的时代,互联网产业从新兴产业逐步实现了向高能高效产业的华丽逆转。同样,作为更具创新性和创造性的高学历人才—研究生,其创新创业教育和方式也应该做出相应的调整。基于此,本文根据"互联网+"的迅猛发展现状,对研究生创新创业形式展开简要研究和探讨。
    ...

  • 教育创新下培养学生的创新精神——以对氯化钙鉴别碳酸钠和碳酸氢钠方法的再分析为例

    作者:李大塘;施国军; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    采用向氯化钙溶液中加入碳酸钠、碳酸氢钠溶液的方法,通过理论分析,明确指出:即使有碳酸氢钙阳离子CaHCO3+的生成和离子强度的影响,把常量浓度的碳酸钠与碳酸氢钠溶液加到氯化钙溶液中所产生的不同现象没有普适性。因此,常规法不完全能用氯化钙鉴别常量浓度的碳酸钠和碳酸氢钠溶液。既能激发学生的学习热情,又为创新型人才的培养提供了范例。
    关...

  • 基于创业团队特征分析的大学生创业教育探讨——以创青春全国大学生创业大赛梧州学院“萌狮行动”优秀创业团队为例

    作者:周才芳; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    大学生创业团队是大众创业中的特殊群体,本文对大学生创业团队、项目特征、创业教育进行了概念的界定,通过问卷调查和实地调研等形式,阐述了萌狮行动创业团队的特征,对高校大学生开展创业教育进行了探讨。
    关键词:大学生团队特征;萌狮行动;创业教育;
    基金:2017年度全国学校共青团研究课题阶段性成果:大学生创业团队特征对创业绩效的影...

  • 优化创新创业环境培养高层次应用型中医药人才的策略研究

    作者:龚曼;苏成福;李玉洁;赵一颖;魏苗苗;张明昊;李伟; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    优化创新创业环境培养高层次应用型中医药人才是高等中医药院校的主要责任和义务。大学生创业能力的培养不仅与个人的创新思维和素质有关,还需要学校提供相关的教育培训以及学校和政府的政策支持等。高校应在培养学生的创新思维和创业能力方面进行改革创新,优化创新创业环境,提供创新创业教育培训,开设系列创新创业课程,鼓励教师进行创新教学改革,增加学生创新思...

  • 基于“双创”的高职工业设计专业教学改革与实践

    作者:光飞; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    工业设计作为产业转型升级的重要助推器,得到了从国家到地方的高度重视。工业设计专业培养目标是具有高素质高技能的创新设计人才,也就是说高职工业设计人才不但要会设计,还要擅制作、精工艺。基于"双创"的工业设计专业教学改革,就是将校园文化、课堂文化、寝室文化等融入双创精神,潜移默化对学生产生影响;通过引进大师、名师,以大师创新实践来起到引领示范作...

  • 基于层次分析法的大学生创新创业激励机制实施效果评价体系构建

    作者:毕孝儒;胡洪林; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    文章以层次分析法理论依据,通过设定大学生高校创新创业激励机制效果评价指标,建立大学生高校创新创业激励机制实施效果评价体系,计算并获取各个评价指标的权重,为大学生创新创业激励机制设计提供了参考依据。
    关键词:激励机制;创新创业;层次分析法;评价体系;
    基金:2017年重庆市教育科学“十三五”规划专项课题“民办本科高校大学生创...

  • 高校创业教育存在问题分析及改进路径思考

    作者:张婷;李鹏;杨育智; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    文中探讨了高校创业教育中存在的诸如教育目标的定位偏差、教育过程的实施偏差、教育考核的导向偏差、指导服务的举措偏差等问题;分析了这些问题产生的原因,即创业教育理念存在误区、资源投入不多、评估体系不科学、服务机制不健全;提出了树立科学创业教育观、加大创业教育经费投入、构建科学考核评估体系、完善创业精准服务机制等建议,以增强高校创业教育的实效性...

  • 高职院校创新创业项目运作现状研究

    作者:肖晓峰; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    随着新形势下改革的不断深化,高校创新创业发展的基本方向已经确定。要求高校要以"面向全体、分类施教、结合专业、强化实践"为基本原则,开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、创业指导等方面的必修课和选修课,建立和完善进阶式课程体系。要把国家政策与学校实际相结合,探索建立校企及国际合作的协同育人机制,建设循序渐进、科学合理的专门创课课程群,打通一...

  • 高校创新创业人才培养体系构建研究——以重庆邮电大学移通学院为例

    作者:陈明燕; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    目前,创新创业教育是我国高等教育事业的工作重点,许多高校在创新创业教育方面进行了积极的探索。本文以重庆邮电大学移通学院为例,从创业基础知识的普及、专项能力与实践能力的提升方面构建了多版块的创新创业教育课程群。
    关键词:创新创业教育;人才培养;课程体系;
    基金:重庆邮电大学移通学院2017年校级教育教学改革研究项目:“创新创...

  • 高等中医药院校创新创业教育的现状及其对策研究

    作者:孙金权;许思佳;钟铁城; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    在国家政策的扶植、经济社会不断进步、"大众创业,万众创新"的背景下,高校创新创业教育快速发展,高等中医药院校创新创业教育工作在不断探索前行。本文从国家创新创业发展环境和现状出发,围绕高等中医药院校创新创业教育现状、推进高等中医药院校创新创业教育意义等方面进行探讨,并对高等中医药院校如何开展创新创业教育提出对策。
    关键词:高等中医药...

  • 强化医药双创平台建设提升本科生双创教育水平

    作者:卫志强;郭绍芳; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    医药双创教育能力建设是深化医药本科教育教学改革、提升医药本科生培养质量的重要抓手。双创平台是双创教育的重要支撑,双创平台的建设水平直接影响双创教育的水平。河南科技大学医学院以"双创教育"改革为突破口,以河南科技大学医药双创教育示范开放实验室建设为切入点,带动了医学院人才培养、教师能力提升以及产学研互动的良性发展。河南科技大学医药双创教育示...

  • 大数据背景下对《交通规划》教学改革的思考

    作者:白竹;边帅;张云凤; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    随着城市大数据和智能云系统的不断发展,交通行业也在不断进行适应于时代发展的技术改革。为适应大数据对交通规划行业带来的需求变化的影响,本文对《交通规划》课程的教学改革进行了若干思考。首先,本文分析了大数据为交通规划带来的需求影响。然后,分析了大数据对《交通规划》课程内容的影响。最后,从4个方面提出了《交通规划》课程改革的建议。
    关键...

  • 与思政教育结合的交通运输专业教学综合改革分析

    作者:郭栋;曲金玉;赵金宝; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    交通运输是国民经济的先导行业,挖掘专业知识包含的德育元素,通过教学方法、教学内容和教学评价改革,使学生了解中国汽车制造从起步到成为世界产销量第一的汽车大国,并逐渐成为汽车制造强国的辉煌发展史;了解中国"村村通"公路工程,以及中国高速公路通车里程位居世界第一的发展史;了解汽车发动机、变速器及关键电气部件从进口到国产,以及吉利收购沃尔沃等振奋...

  • “磁电选矿”课程教学模式改革研究

    作者:夏青;吴彩斌;余文; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    随着教育教学供给侧改革成为新常态以及专业卓越计划的获批,为了改善"磁电选矿"课程的教学效果,我校该课程教学团队在分析了课程教学中存在的主要问题的基础上进行了新教学方法的选择和设计,选择采用"大班授课小班研讨"教学模式对该课程进行教学改革研究。本文介绍了该课程教改实施的具体方案,并对改革后的实施效果以及存在的关键问题进行了分析。通过教学改革...

  • 基于移动互联网的知识碎片化共享学习模式改革

    作者:李宏周;莫德清;李曼; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    为提升学生学习的主动性和学习效果,利用移动互联网平台共享模式对教学进行改革。以《数字逻辑》课程为例介绍了基于移动互联网的知识碎片化共享学习的改革模式,通过理清课程主线,强化课程各章节知识的联系,并将课程知识进行碎片化,强化学生主动参与,将碎片化知识制作微视频,并上传至微博和微信平台进行共享学习,促进了学生的交流和师生的知识沟通,提高了学生...

  • 基于GRR模式的计算机基础课程教学应用研究

    作者:吴世雯;罗铁清;刘青萍;晏峻峰;李曼;占艳; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    扶放有度(Gradual Release of Responsibility,GRR)是一种通过教师的逐步引导来帮助学生转移认知负荷、促进学习迁移的支架式教学实施框架。本文通过分析高等中医药院校计算机基础课程教学的现状,从实际教学中存在的问题着手,将基于GRR的支架式教学实施模式灵活应用于计算机基础课程教学的各环节,探索该课程教学改革的新...

  • 水生动物生理学课程体系改革与实践

    作者:王有基;胡梦红; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    "水生动物生理学"是水产学科重要的专业课程,为水产动物遗传育种、增养殖等提供了重要的理论基础。本文根据以往的教学经验,总结传统教学模式的弊端,探索出优化水生生物生理学教学效果的多种教学手段和方法,主要包括调整教学内容、活跃课堂氛围以及强化实践等方面,并借助网络发展的优势,将网络平台巧妙地引入教学模式中,丰富了传统的教学内容。通过教学实践,...

  • 基于“复杂工程问题”基因的教学体系改革

    作者:李雪;朱庆杰;陈福鼎;谢星; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    中国工程教育专业认证毕业要求标准中重点提及了"复杂工程问题",旨在培养具有知识素质、能力素质和文化素质的高层次综合型人才,具有解决本专业领域"复杂工程问题"的能力。本文基于石油与天然气工程专业,介绍了"复杂工程问题"的基本特征,探讨如何将"复杂工程问题"的基金植入专业教学体系,从而达到优化培养方案,提高培养质量的目的。
    关键词:复...

  • 基于翻转课堂的教学模式分析

    作者:王建锋; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    翻转课堂教育模式是国内外近年来兴起的一种教育改革模式,它改变了学生知识传递和知识内化的形式和顺序。本文在对翻转课堂教育模式的由来和发展进行详细叙述后,分析国内应用案例,最后提出翻转课堂教育模式的主要成效。
    关键词:翻转课堂;教育改革;知识传递;知识内化;
    基金:中央高校“双一流”引导专项资金本科教学建设课题(编号:3001...

  • 基于创新创业型人才的无线网络技术课程教学实践

    作者:王艳丽;阴国富; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    针对《无线网络技术》课程教学现状,提出课程改革的具体实施方案,教学目标注重发挥学生潜能,教学模式注重学生主动探究意识,教学策略注重学生主动学习与被动学习统一,设计开发一种APP教学辅助系统,实践应用讨论式、探索式教学方式,培养学生主动提出问题、思考问题、解决问题的能力,增强学生的创新意识和创新精神。
    关键词:无线网络;教学;实践;...

  • 大数据背景下统计学专业创新型人才教学实践探究

    作者:张晨;卢媛; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    随着大数据技术在各个领域的运用,为社会带来了巨大的经济效益和发展潜力,国家越来越注重大数据技术发展,并将其上升为国家战略。与此同时,大数据技术相关人才培养难以满足实际要求,与大数据时代下的需求相脱节。本文通过对高校统计学本科专业的教学实践现状进行分析,发现当前统计学教育存在师资力量薄弱、教学内容与现实脱节和教学方式相对传统等问题,并结合大...

  • 共享经济下课程教学改革研究——以《停车场规划设计》课程为例

    作者:刘路;郭楷;沈家军;于世军;邓社军; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    《停车场规划设计》作为交通工程专业的应用性课程,有助于提高学生的工程素养和实践能力。为满足共享经济时代的人才培养要求,本文基于课程教学的基本内容,结合目前的共享经济发展模式,分别从准备阶段、共享阶段和评价阶段研究共享式教学思路和教学方法,在《停车场规划设计》课程中安排了"共享单车"和"共享停车"两部分共享式教学内容,并开展专题讨论课和案例...

  • 基于中药学专业认证对《中药药剂学实验》课程改革探讨

    作者:刘杰;郭江涛;刘耀;徐剑; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    近年来,随着中药专业人才培养的需求,《中药药剂学实验》已经被设定为一门独立的课程,不仅需要传统与创新相结合的教学模式,并且要求有完整的考核体系与评价体系。本文就《中药药剂学实验》在我校中药学专业认证中出现的一些问题及改进办法进行初步的探讨。
    关键词:中药药剂学实验;课程;改革;
    基金:贵中医教改合字【2017】04号; ...

  • 工程教育专业认证背景下的非标准化考试课程改革初探

    作者:陈智;梁娟;谢兵; 期刊:《教育现代化》 2018年36期

    在工程教育专业认证背景下,计算机专业课程改革面临许多新的挑战。通过对非标准化考试课程进行分析和探讨,可以发现,非标准化考试课程具有全程评价、全面训练、动态改进的特点,有利于培养学生解决复杂工程问题所需的各项能力,切实提高学生的学习质量;而课程的适用性、教与学思想的转变以及相关制度保障是实施非标准考试改革的要点。
    关键词:工程教育专...

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