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半月刊
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教育现代化 2018年35期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 面向智能制造的多主体协同育人模式改革与实践

    作者:陈志刚;陈茂;李梦奇;伏军;刘志辉; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    面向锂电设备制造及相关设备制造企业,本文以培养符合智能制造企业需要的人才为目标,深化校企间多主体协同育人模式,深化优势互补、项目共建、成果共享、利益共赢的新工科人才培养共同体内涵。
    关键词:智能制造;新工科;协同育人;
    基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目-基于多主体产教协同育人基地的机械动力类人才实践教学体系研究与应...

  • 计算机科学与技术专业拔尖创新人才培养模式的探索与实践

    作者:刘心;崔金荣;周敏; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    总结研究型大学发展过程中的特点,从构建新的课程体系、构建新的实验体系、人才培养模式建立、教学模式、营造科技环境等五个方面对我国建设研究型大学过程中的计算机科学与技术专业拔尖创新人才培养模式进行了探讨和阐述。
    关键词:拔尖创新;人才培养模式;课程体系;实验体系;
    基金:2015省级质量工程项目“计算机网络课程群教学团队”(项...

  • 农业专业学位硕士研究生实践教育基地建设与探索

    作者:杨映;李华;于辉; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    农业专业学位研究生教育注重培养理论与实践相结合的创新型人才,因此,实践教育基地建设在研究生人才培养中具有不可替代的作用。本文针对农业专业学位硕士研究生实践教育特点,主要围绕基地条件建设、运行管理、教学质量保障机制、建设经验等方面进行探索,以期对建设农业专业硕士研究生实践教育基地提供理论依据和参考。
    关键词:专业学位研究生;实践教育...

  • 产教融合视野下的文旅类人才培养模式探索与实践

    作者:孙爱民; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    产教融合是高职院校与企业行业实现"校企深度融合"的重要平台,是高素质技术技能型人才培养的重要载体。结合南京旅游职业学院文化旅游类专业产教融合人才培养模式的思考,重点从建设思路、原则与探索实践等方面探讨产教融合可持续性发展之路。
    关键词:产教融合;文旅专业;人才培养模式;
    基金:2016; ...

  • 会计专业创新人才培养的实践教学体系构建研究——以吉首大学商学院为例

    作者:朱海英; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    实践教学是培养会计学专业学生创新创业能力的重要途径。吉首大学商学院构建的"335式"的专业实践教学体系,即"3层次式"教学模式,"3模块式"实践教学方法,"五结合式"人才培养模式,在培养会计专业创新人才方面发挥了重要作用。
    关键词:会计专业;实践教学体系;创新人才培养;
    基金:2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项...

  • 卓越教育背景下《兽医病理学实验》课程“10+35”教学模式的探讨

    作者:廖成水;王臣;刘志军;杨自军;程相朝; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    2014年教育部下达了第一批"卓越农林人才教育培养计划"改革试点项目,对于如何制定和落实培养计划和培养模式是99所高校开展教育教学改革的的重要工作。文章以河南科技大学动物医学专业《兽医病理学实验》课程为例,探讨了"10+35"教学模式在动物医学专业卓越人才培养中实践,望为卓越教育背景下其他学科和高校教学改革提供参考。
    关键词:卓越...

  • 高职院校创新创业类人才培养研究

    作者:曹艳艳;曹俊; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    随着李克强总理"大众创业、万众创新"号召的提出,创新创业教育成为高职院校教育关注的焦点。但在当前创新创业人才培养过程中,还存在着许多问题,如对创新创业教育理解存在偏差,创新创业课程与专业课程相分离,创业师资匮乏等。为此,本文对高职院校创新创业人才培养路径进行了深入研究,从课程体系、实践平台建设以及师资队伍建设三个方面提出了具体对策,以期构...

  • “课程思政”视域下专业课教师与思政工作者协同育人机制研究——以大学生创新能力培养为例

    作者:张强;陈逸超; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    传统的专业课教师与思政工作者育人相对脱节的培养模式,已经难以适应新时代背景下大学生人才培养的时代要求。在"课程思政"理念的指导下,以大学生创新能力培养为具体案例,通过培养主体、培养渠道、角色融通三个方面,来实现专业课教师与思政工作者协同育人。
    关键词:“课程思政”;专业课教师;思政工作者;协同育人;
    基金:2018年度上海...

  • 大信息背景下需求驱动的物流工程专业学位研究生实验实践教学探索

    作者:赵学健;孙知信;曹亚东; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    研究生实验实践教学是培养具备综合素质和创新能力人才的重要环节,实践教学质量是决定专业学位研究生培养质量的关键因素,面向行业领域进行效果良好的实践教学也是保障研究生培养质量的基础。本文梳理了当前物流工程专业学位研究生实验实践教学的现状,对所存在的问题进行了分析。在此基础上,提出了开展需求驱动的物流工程专业学位研究生实验实践教学研究的有效途径...

  • 全民医保背景下医疗保险复合型应用人才培养模式分析

    作者:朱平华; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    全民医保时代背景下,国家为了提高整体的医疗保障管理水平,急需大量具备较扎实的管理学、保险学及医学等知识的医疗保险复合型应用人才,各医学院校也摸索出了自己的人才培养模式,但也存在教学内容交叉重复、课程之间缺乏整合、教学进程安排欠妥、医学课程设置过少靠后、实践教学环节薄弱、人才培养没有体现医学院校背景的特色优势等很多不足。应以社会需求为导向,...

  • 采矿工程专业学位研究生教育质量改革的研究

    作者:苏发强;张文艳; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    本文针对采矿工程专业学位研究生教育质量发展的现状,探讨了目前专业学位研究生培养中存在的问题,探讨了专业学位研究生教育质量改革的必要性,并探讨了初步的改革方案与具体思路。加强高水平科研团队,改革课程结构、推广案例教学等是采矿工程专业学位研究生教育加快内涵建设的重要手段和途径。
    关键词:采矿工程;研究生教育;教师结构;实践操作;

  • 论PBL模式在音乐创新人才培养中的运用

    作者:杨健; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    诞生于20世纪60年代美国麦克马斯特(McMater)大学卫生学院教学的PBL(Problem Based Learning)教学模式,是一种新型的开放式的教学模式。其基本方法是在教师设置问题后,让学生采取自主探究与小组合作的方式进行学习,从而使学生在解决问题的同时获得知识。PBL模式既可以充分调动学生学习的主动性、积极性,还可以有效地促...

  • “一带一路”背景下英语专业人才跨文化交际能力培养初探

    作者:张亚宁; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    "一带一路"国家战略的提出,意味着巨大的高质跨文化英语人才缺口,这是国内高校英语专业人才培养的机遇和契机。本文在介绍跨文化英语人才内涵的基础上,分析了"一带一路"背景下英语专业人才的需求特点,尝试着提出了跨文化交际人才的培养途径和建议,旨在更好地服务于"一带一路"战略的推进。
    关键词:“一带一路”战略;跨文化英语人才;英语人才培养...

  • 高水平民办大学高素质创新型人才培养机制研究

    作者:雍浩; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    大众创业,万众创新,推动了高校创新创业教育的发展。而对于高水平民办院校来说,人才培养的路径和方式就是创新创业教育。本文在分析国内外创新创业教育方面取得成功经验的基础上,提出策略即更新教育理念、加强课程体系建设、组建高水平的师资队伍、加强实践活动、建设完善的保障体系,以促进高水平民办大学的可持续发展。
    关键词:创新型;民办大学;人才...

  • 我校应用化学专业《基础化学实验》的创新教育初探

    作者:熊丽萍;何忠义;雷娟红;刘坚; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    针对目前我校应用化学专业《基础化学实验》课程的教和学的现状以及存在的问题,结合当前社会对创新教育要求的主题,在基础化学实验教学中培养学生的创新能力进行了研究。介绍了对此课程体系进行改革所做的一些探索和实践取得的效果。
    关键词:应用化学专业;基础化学实验;创新能力;教学改革;
    基金:2016年江西省教育厅重点课题项目(编号:...

  • 论“创新”发展理念与“马原”教学内容的耦合

    作者:黎昔柒; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    "创新"发展理念处于五大发展理念之首,是管国家发展全局的核心理念。将其融入"马克思主义基本原理概论"教学体系,具有如下意义:第一,丰富了"主观能动性与客观规律辩证统一原理";第二,充实了"否定之否定规律";第三,与"科技创新"的内涵具有内在相关性;第四,深化了"创新思维能力"的含义。此种耦合有助于党中央执政新理念的宣传和践行;有助于"马原...

  • 地方高校设计专业创客教育的实践探究

    作者:唐艺萍; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    2014年9月李克强在夏季达沃斯论坛上公开发出"大众创业、万众创新"的号召,至此,在大众创业、万众创新的时代背景下,创客文化和教育相互碰撞交融成为当前高校教育改革的热点,高校发展创客教育势在必行。本文以设计专业为例,分别从地方高校、二级学院、教师以及学生等四个层面出发对地方高校在创客教育的发展上进行探究,发掘其存在的问题,并分别从高校、二...

  • 应用型本科酒店管理专业实习的创新与实践探讨——以桂林旅游学院国际酒店管理学院的“洛桑模式”应用实践为例

    作者:吕江; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    酒店或泛服务业实习是桂林游学院国际酒店管理学院的"洛桑模式"酒店管理专业实践性教学的重要组成部分,探索实习创新模式,从实习目标的管理、实习阶段和时间的设置、实习考核及过程的管理、校企合作的深度和广度等方面摸索出现有规律和解决方案。提出创新的人才培养目标,以调和实习学生、酒店及学校的矛盾,最优化的达到实习学生、酒店和院校三者的共赢[1],构...

  • 地质工程创新实验室建设初探

    作者:李鹏;吴韶艳;杨洲;谭维佳; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    在分析长安大学地质工程专业实验室现状的基础上,提出了建设创新实验室的可行性,并结合实验室的研究特色与方向,提出了创新实验室建设基本思路和建设目标。该问题的研究,对创新实验室的建设具有一定的借鉴意义。
    关键词:地质工程;创新;实验室;建设;

    参考文献:
    [1]开放式创新实验室建设的探索与实践[J]. 毛巍威...

  • 创新思维与方法课程运用翻转课堂教学模式的探索与实践

    作者:孙明; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    在创新思维与方法课程实施过程中,利用SWOT分析法对翻转课堂教学模式的内部优势因素与劣势因素、外部相关的机会因素与威胁因素进行深入分析,尝试运用翻转课堂教学模式开展教育教学改革的探索与实践,为大学实施翻转课堂教学提供参考。
    关键词:翻转课堂;SWOT分析;创新思维;

    参考文献:
    [1]国内翻转课堂教学模式...

  • “课堂+实训+竞赛”模式下《水利工程制图》创新教学探讨

    作者:王峰;赵春菊;单雯雪;何卫平;孙旭曙; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    《水利工程制图》作为水利类专业基础课,旨在培养学生的空间想象能力、尺规手工绘图和计算机绘图技能。本文依托水利类制图竞赛,将"课堂+实训+竞赛"模式应用于《水利工程制图》教学,课堂引导学生进行理论学习,CAD实训让学生掌握绘图工具,学科竞赛促成理论与实际结合解决实际工程问题。从而让学生在"课堂+实训+竞赛"的过程中学会知识的综合运用,掌握绘...

  • 创新创业教育融入专业教学的探索与实践

    作者:郝宇;史艳翠; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    创新创业教育融入专业教学已成为其自身改革发展的必然趋势。然而在教育理念、师资建设、课程体系、课堂教学以及实践教学等诸多方面还存在着融合不足的现状。基于此,本文从专业教学的内容选择、方法手段、教师选配、第二课堂等方面入手,探索融入创新创业教育因素的有效途径。
    关键词:创新创业;专业教学;融入途径;

    参考文献:

  • 高校实验材料需求现状分析及实验教学服务深化改革探讨

    作者:蒋芸;朱晓苏;徐伟;陈永清;卢凡;程苹; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    随着国家对高校科研的重视和实验教学改革的深化,高校的教学、科研实验经费投入大幅增加,实验材料的需求量也越来越多,但高校实验材料管理由于诸多原因滞后较多,存在问题比较突出。因此,加快实现实验材料规范化采购管理,已成为高校管理工作中亟待解决的重要课题。
    关键词:高校;实验材料;教学服务;采购管理;
    基金:2017年国家科技基础...

  • 大学数学课程合班教学改革路径与实践

    作者:王芬;刘娟; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    随着高等教育的"大众化",要实现育人效益与经济效益的统一,在教学条件不变的前提下,最大限度地发挥现有资源的作业,合班教学是一种最现实的选择,但是采用合班教学的同时可能会面临着一些实际的问题。针对上述现状,本文围绕合班教学的改革路径与实践,从教学方法的重组,教学资源的建设和考核方式的改革,展开深入系统的研究,提出了符合大学数学课程特点的合班...

  • 材料专业材料力学课程教学改革探索与实践

    作者:严春杰;段平;李珍;王洪权;朱小燕; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    《材料力学》是高等工科院校材料类专业重要的基础课之一,该课程概念、公式、推理、模型繁杂,目前传统落伍的教学内容、教学方法与手段、老套单一的考核方式等弊端远未契合我国"双一流"建设的发展需求。针对课程特点与学生的实际情况,笔者对课程教学内容、教学方法和考核方式改革进行了探索和实践,助力于材料专业本科生创新人才的培养。
    关键词:材料力...

  • OBE理念下智能控制双语课教学改革

    作者:周彦;王冬丽;张莹;夏亚平; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    基于学习产出教育(OBE)的理念,对智能控制双语课程的教学要求、教学内容、教学模式和考核方式进行探索性改革。基于连续四届毕业生的达成度数据,对学习产出进行深入分析,并提出了相应的持续改进建议与措施。
    关键词:OBE;达成度;智能控制;双语教学;反向设计;
    基金:湖南省教学改革研究项目(湘教通[2017]452号); ...

  • 高校基础课程过程考核的改革与思考——以大学物理教学为例

    作者:罗鹏晖;刘斌;石明吉;陈兰莉; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    当前的考试方式重视期末试卷成绩,不利于学生能力的培养和教学目标的实现。本文以大学物理课程教学为例,提出了高校基础课程过程考核的重要,探索并尝试了过程考核的方式,方法,分析了过程考核的效果及其对教学内容、教学目标产生的积极的影响。指出了过程考核的重要性。
    关键词:基础课程;大学物理;过程考核;
    基金:南阳理工学院省示范校建设...

  • 核心素养视域下的教学改革启示

    作者:林璇君;林晓凡; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    在第四次工业革命浪潮来临之际,世界主要国际组织及各国都将"核心素养"的培育作为教育教学改革的焦点之一。在梳理国内外核心素养的框架与培养方法后,总结得到核心素养视域下的教学改革启示,为创新人才的培养提供借鉴。
    关键词:核心素养;教学改革;
    基金:广东大学生科技创新培育专项资金项目“粤港澳大湾区视域下创新人才核心素养的提升策略...

  • 信息化条件下混合式教学模式改革

    作者:唐西光; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    在信息技术高速发展的当今时代下,混合式教学模式出现也极大地推动了教育事业的快速发展,信息技术条件下的混合式教学在很大程度上给予了教育工作者全新的教育方式,更是对于教育教学的混合式教学模式带来了积极的影响。本文主要对混合式教学模式中教育教学进行研究,详细的概括了混合式教学模式的概念,发展现状以及研究的关键和其具体教学过程。
    关键词:...

  • 物理实验可视化改革的研究与实践

    作者:江越;杨广武;朱飞;王翠红; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    大学物理实验是一门公共基础课程,对提高学生们的探索精神、求知精神和创新精神发挥了不可取代的作用。通过自制物理实验可视化系列仪器,实现物理实验的课堂可视化,不仅丰富了物理实践的教学内容,而且增强了学生学习兴趣并提高学生的实践创新能力。物理实验可视化教学是对传统物理实验课程教学的一种提升,一种新的尝试和改革。
    关键词:实验教学;可视化...

  • 开放教育土木工程专业教学模式及课程体系改革研究

    作者:罗俊礼;胡雪钦;唐如薇; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    开放大学土木工程专业的学生规模庞大,但现有的课程体系一定程度上制约了开放大学的教学效果和学生的培养质量。基于国家开放大学学习网一站式平台,运用慕课的教学手段,能够基本解决基础理论课程的问题。但实践类课程由于各方面原因的限制改革进程较慢,为此作者研究提出了课程体系设置改革的思路:平等开设实践类课程,大幅度增加实验课时数;以及引入BIM模拟仿...

  • 《国际货运代理实务》教学改革研究与实践

    作者:马立兵; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    《国际货运代理实务》课程是物流管理专业的核心课程之一,主要面向国际物流相关岗位。本课题在充分调研的基础上对该课程从教学模式、课程内容及教学手段几个方面提出了改革思路,并以集装箱班轮运输出口操作教学实施过程为实例进行了说明。
    关键词:教学改革;情境教学;研究与实践;

    参考文献:
    [1]反思型教学在高职《货运...

  • 跨境电子商务活动中的商务英语教学研究

    作者:向继霖; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    跨境电子商务的兴起对我国传统外贸行业的转型既是机遇也是挑战。我国许多外贸企业纷纷进军电商平台,借助跨境电子商务谋求发展的机遇。这样就产生了较大的跨境电子商务人才缺口,尤其是具有很强的综合素质的商务英语人才缺口。高校商务英语课程对解决这一问题具有很强的积极意义,但是在实际的培养过程中,高校跨境电子商务英语教学不能够紧贴发展的需要,导致人才的...

  • 工程教育认证背景下机电传动与控制课程改革

    作者:徐明;胡国良;丁孺琦; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    "机电传动与控制"作为机械电子工程专业一门重要专业课,在毕业生工程教育和工程应用能力培养中起着关键作用,本文分析了课程现状和工程教育认证要求之间存在的差距,根据工程教育论证的三大核心理念,从三个方面提出了该课程改革的思路和方法,为该课程达到工程教育认证要求提供了一定的思路。
    关键词:工程教育论证;机电传动控制;课程改革;
    ...

  • 采矿工程专业的教学改革

    作者:郑伟; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    随着社会经济的高效快速发展以及不断深入的市场改革,使得高等院校教育教学得以快速发展,实现了将"精英化"教育转化为"大众化"教育。由于相关企业和社会对采矿工程专业型人才的需求逐渐增加,也使得对采矿工程专业的人才培养和教育教学提出了更高的标准。本文通过对目前采矿工程专业的教学现状以及相关问题的分析,探讨了如何提高教学质量为国家和社会培养创新型...

  • 浅谈当代大学有机化学课程教学改革探索

    作者:陈金磊;于泓; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    本文就化学专业的有机化学课程进行了相应的教学改革探索。笔者针对有机化学课程教学过程中发现的两个主要问题(入门难和学习效果差)进行了相应的探索。对于课程架构复杂,学习门槛高的问题采取了优化课程结构,以反应前后电子变化进行分类,简化学生学习任务来解决;在教学内容方面,除了教授课本知识外,强化了教师育人的作用。从培养优秀的习惯出发,巧妙利用手机...

  • 《遥感原理与应用》的翻转课堂教学模式探讨

    作者:陈杰;邓敏; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    《遥感原理与应用》是遥感科学、地理信息科学等相关专业的核心课程之一。翻转课堂受到了国内学者的广泛研究,但该教学模式在遥感类课程的探索与思考很少。本文首先分析了当前遥感类课程教学研究现状,介绍了翻转课堂教学模式。在此基础上,围绕如何实施《遥感原理与应用》翻转课堂的问题,从"课程模块、问题导向、视频教学、课堂讨论、课后实践"等五个方面进行探讨...

  • 园林生态学实践教学的改革探索

    作者:王亚锋; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    园林生态学是国内众多高校园林学科的基础课之一,其实践教学要求学生熟练掌握与生态学相关的技术与理论。然而,目前园林生态学的实践教学内容相对陈旧,难以迎合知识经济时代的快速发展。本文综述了园林生态学实践教学的发展现状,从关注生态平衡问题、测定植物的关键生态因子、引入仿真教学三个方面,举例探讨了园林生态学实践教学内容应如何改革,旨在为园林学科的...

  • 地方院校研究生导师团队的建设与思考

    作者:巴青松;李峰;邓道贵;李桂萍; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    培养质量是研究生教育的生命线,而研究生导师团队的水平是决定研究生培养质量的关键因素。严格导师遴选、规范导师选聘、实行导师团队开放性与稳定性相结合的原则、积极开展学术交流等是建设一支优秀的研究生导师队伍,提高研究生培养质量的关键。
    关键词:导师团队;研究生;培养质量;地方院校;
    基金:淮北师范大学学位和研究生质量工程项目(2...

  • 信息管理类实践教学体系的构建与研究

    作者:卢新元;张自然;陈静; 期刊:《教育现代化》 2018年35期

    二十一世纪是网络信息化发展的时代,信息管理专业作为这一时代背景下的新兴专业,备受学生的青睐。从当前信息管理类专业的教学现状来看,信息管理类专业教学存在很多的问题,为了促进信息管理类实践教学的进一步发展,构建信息管理类实践教学体系就显得尤为重要。因此,笔者结合多年的教学实践经验,从信息管理专业实际出发,对构建信息管理类实践教学体系的重要性与...

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