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半月刊
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教育现代化 2018年32期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 基于供给侧改革的双培计划人才培养模式探索

    作者:张月霞; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    以习近平同志为核心的党中央提出的供给侧改革理念,对高等教育改革有重要指导意义。本文以供给侧改革新理念为指导,结合高等教育改革需求,在北京高校实施"双培计划"的背景下,提出了通信工程专业人才培养模式改革,并从培养方向、培养目标、虚拟教研室和个性化培养等方向进行了阐述,为我校多层次化应用型人才培养提供实践经验。
    关键词:供给侧改革;通...

  • 矿业特色机械工程专业研究生创新能力培养机制的研究

    作者:于克强;宋胜伟;刘文海; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    通过对研究生创新能力现状的分析,尤其是对矿业机械工程专业研究生创新能力现状的分析,确定了研究生创新能力培养的重要性。本文从测试创新能力入学机制、个性化创新能力培养机制、双导师培养机制及创新能力培养的评价机制四个方面构建了研究生创新能力培养机制,本研究经黑龙江科技大学研究生教学实践表明研究生创新能力提高效果显著。本研究可为相关研究提供参考。...

  • 车辆工程专业创新能力培养探究——基于方程式汽车大赛

    作者:张圣东;乐海文;李加星; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    大学生方程式汽车大赛是针对在校学生,以提高学生创新能力、动手能力的一项赛事,从赛车设计、制图、制造到赛车调校、比赛等各个环节,完全由学生自主完成。在以上环节的锻炼过程中,培养车辆工程专业学生将书本知识灵活运用到实践中,同时增强了他们的组织协调能力和团队协作精神。九江学院的劲速方程式赛车队经过2年的建设,已成为培养大学生工程技术能力、社会实...

  • 产教融合背景下制药专业个性化人才培养模式探索

    作者:王远强;李恩;林治华; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    基于制药企业对专业人才需求的逐步细分,学生的个性化培养是高等教育面对的新需要。本文在"制药工程"专业实施校企联合培养应用型人才的基础,讨论基于产教融合的学生个性化培养策略,为学生的执业能力培养提出合理建议。
    关键词:产教融合;协同育人;制药工程;应用型;
    基金:重庆市教育科学“十二·五”规划项目(2015-GX-031);...

  • 物流专业硕士研究生职业能力创新培养研究

    作者:李兆磊;樊建强; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    以长安大学经济与管理学院为例,以物流工程与管理学术型硕士和物流工程专业学位硕士研究生为对象,针对研究生专业培养与就业情况相偏离的现状,结合供给侧理论,对物流硕士研究生在就业过程中面临的问题进行分析和总结,寻求供给侧和需求侧的主要矛盾,审视和修正物流硕士研究生职业能力创新培养,提出物流硕士研究生供给侧改革的有效路径。
    关键词:供给侧...

  • 《中医药法》的实施对中医药人才培养模式的影响

    作者:韩永光;牛乐;彭新; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    《中医药法》实施以后对中医药人才提出了新的要求,中医药院校应根据中医药法的要求对人才培养的质量做出相应的提高。本文从中医药院校学生培养中存在的问题、人才培养模式的改革、课程体系改革、实践实训课程改革、实践教学管理监控体系等几个方面进行探讨,为培养适应新形势下高等中医药人才提供一定的参考作用。
    关键词:中医药法;人才培养;课程体系;...

  • 高职与本科“3+2”对口贯通培养创新应用型实践教学体系的研究

    作者:隋美娥;刘霞; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    为了满足技术密集型产业对高端技术技能型人才的需求,结合高职与本科"3+2"对口贯通培养职业教育的特殊性,本文构建了突出职业性、应用性、创新性,以学生职业能力提升为目的的一体化应用型实践教学体系,为学生的可持续发展提供技能保障。
    关键词:贯通培养;实践教学体系;高职与本科;
    基金:青岛港湾职业技术学院“高职与本科“3+2”对...

  • 基于QFD模式培养应用型人才的教学资源保障

    作者:张茁;陈波; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    随着科学技术的发展,社会需求也在不断变化,因此构建符合社会需求的课程体系成为高等教育培养的有效途径。针对理论性和实践性相结合的工科专业类课程,依据质量功能展开(QFD)理论,以培养应用能力为目标,有效融合课程资源,合理布置教学内容,正确使用教学方法,为学生提供充足的资源配置和良好的学习环境,对提高学习主动性、开发学生创造力、促进教学工作良...

  • 浅谈中医临床思维的培养

    作者:卫爱武; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    随着医疗体制的改革及医学院校教育模式的转变,中医类学生临床思维能力的培养愈来愈受重视,在临床教学过程中,中医院校应从掌握中医基本理论、转变思维方式、温习传统文化、掌握中医经典、加强中医经典教学的改革这几方面着手来培养中医学生的临床思维能力。
    关键词:中医临床思维;培养;传统文化;中医经典;

    参考文献:
    [...

  • 基于ESP英语教学的软件方向人才培养目标的改革

    作者:王慧; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    当前经济活动逐步趋于全球化、专业化,这对人才的岗位胜任素质提出了更多要求。为了迎合好未来对人才培养的需求,探索如何更好地对各专业人才英语素质培养已经成为我们需要亟待解决的问题。基于ESP英语教学模式正是在这样的背景下,被给予了突破专业英语教学难点的使命,对我们的专业人才培养创新有着很大的启发。本文主要对ESP英语教学模式在软件人才英语教学...

  • “双一流”建设下的高校人才流动分析

    作者:苟斐斐;朱平; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    在我国建设"世界一流大学和一流学科"的背景下,高校的人才流动越来越呈现出频繁的社会态势,因此从不同的视角揭示"双一流"建设对高校人才流动的影响,分析高校人才流动的成因,在此基础上对高校人才有序地流动提出几点合理的建议。其中,政府层面的原因主要有政策导向性、不合理的学科评估、经济发展的地区不平衡性;高校层面的成因有:僵化的人才制度、既定的角...

  • 高校创业教育融入专业教育的课程滞后问题及其消解

    作者:覃敏华;陈武林; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    创业教育是高校培养创新创业人才的重要载体和人才培养模式改革的有效途径,需要通过课程作为载体融入现有的专业教育体系中,形成彼此互补、协同育人的课程体系。目前许多高校开设了内容丰富的创业教育课程,取得一定的教育效果,但仍存在一些不可忽视的滞后问题:课程目标定位缺乏前瞻性,课程模式缺乏精准性,课程评价体系缺乏全面性,课程保障与管理制度缺乏灵活性...

  • 以中医院校基础医学实验教学平台为依托构建大学生创新实验教学体系的探索与实践

    作者:龚曼;苏成福;李玉洁;赵一颖;孙一杰;张明昊;李伟; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    创新创业教育是教育部提出的深化高等学校教育教学改革、提升人才培养质量、促进大学生全面发展的重要途径。实验教学平台是培养学生创新精神和实践能力的重要平台,利用这个平台进行知识探索,对大学生进行创新创业教育。通过对实验教学深入和细致的研究,使实验教学的培养目标真正落到"以培养学生的创新能力为中心",带动学生进行创新、发明、创造,真正做到"教学...

  • 针对软件工程专业的《移动APPUI设计》课程创新探索

    作者:蒋安纳;章春芳;薛联凤; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    随着Web2.0的飞速发展,众多大型公司越来越注重互联网行业的发展,然而能够满足市场需求的UI设计师数量相当匮乏。本文针对软件工程专业人才培养角度,提出从培养美学素养、情境模拟和与专业技能相结合的考核三方面,进行有效的教学改革和创新,并取得了良好的效果。
    关键词:软件工程;UI设计;教学创新;
    基金:“2017年南京林业大...

  • 民族地方性高校学生创业模式的影响因素研究

    作者:张怀英;刘琦;向武胜; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    在国家大力提倡"大众创业、万众创新"的背景下,大学生创业作为缓解就业压力的一项重要举措,已经成为社会各界关注的热门话题。如何有效地结合大学生自身的特点,合理地选择适合大学生的创业模式,对于大学生获得创业竞争优势至关重要。民族地区大学生的创业受到很多因素的影响,本文以民族地区大学生创业模式的影响因素出发,探讨民族地方性高校学生创业模式的影响...

  • 改革进入“深水区”——从课程到教学

    作者:李东怡;上官剑; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    目前我国教育改革已经进入深水区,产生了各种问题。我们要抓住"课程"这个源头,从课程过渡到教学,在这两个问题上双管齐下。其中,社会环境的改变与"人"的价值的提升是改革的重要原因。素质教育是改革的主要方向。课程目标、结构、内容、实施、评价与管理是改革的基本内容。
    关键词:新课改;课程;教学;
    基金:湖南省教育厅普通高校教改项目...

  • 农业现代化视域下涉农专业电工电子课程改革与实践

    作者:顾诚甦;戴国平;李莉; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    在国家推进农业现代化背景下,本文围绕培养适应我国设施农业的产业升级和技术提升需求的复合型人才,对高职院校涉农专业电工电子课程的教学模式、教学内容和教学方式提出了一些改革创新的思路。
    关键词:涉农专业;电工电子;教学改革;
    基金:“全国农业职业教育‘十三五’科研课题”(项目编号:2016-135-Y-143)的研究成果; ...

  • “瓦斯地质学”课程教学改革与发展构想

    作者:简阔;茹忠亮;闫献国; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    "瓦斯地质学"是采矿工程专业(煤及煤层气方向)的核心课程,本文系统分析了本课程教学过程中存在的问题,提出了实验实践教学、案例式教学及讨论式教学等多种教学方式,以此提高学生思考问题、探索问题、解决问题的能力;同时以原有教材为基础,紧跟学科发展更新和完善了瓦斯地质学科主要教学内容,提出了未来发展构想。
    关键词:瓦斯地质学;教学方法;教...

  • 大数据背景下经管类专业电子商务课程教学改革——基于师范类大学的考虑

    作者:刘广东;李盈盈;张雪梅; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    大数据的应用为电子商务的发展带来新的契机,也为电子商务专业的学生带来新的机遇。为适应当前大数据的发展,电子商务课程的教学改革也刻不容缓。通过分析当前电子商务教学现状梳理出电子商务课程教学存在的问题,并提出了相关对策,达到对电子商务相关教学相关人员有一定启示的目的。
    关键词:大数据;电子商务;师范类大学;教学改革;
    基金:安...

  • 基于BIM技术的土木工程施工组织设计课程教学改革研究

    作者:祝连波;黄一雷; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    土木工程施工组织设计课程是多数高校的土木工程、工程管理、工程造价等专业的一门专业基础课,该课程对学生今后的实践工作能力有较大影响,随着BIM技术在我国建筑行业的快速发展,越来越多的用人单位对学生提出了会应用BIM技术的要求。论文分析了传统的土木工程施工组织设计课程核心教学内容存在的问题,然后结合BIM技术特点探讨了该课程的核心教学内容中融...

  • 协同创新视角下的酒店市场营销课程改革

    作者:夏雯婷;周欣; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    协同创新是高职教育课程改革的重要方向。本文分析了校企协同创新课程改革的困境与对策,以南京旅游职业学院和其教学酒店协同创新的实践为例,提出了"利益-知识—教学"为基础的协同创新课程开发理论,并进行了酒店市场营销课程的改革实践。
    关键词:协同创新;课程改革;酒店市场营销;
    基金:江苏高校品牌专业建设工程资助项目“南京旅游职业学...

  • 指向明朗的制冷专业课程教学改革与实践

    作者:叶彪;李敏; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    针对制冷专业各课程设置的特点,从改革教学方法,优化教学过程,改革考核方式和采用灵活多样的多媒体教学措施等方面论述了制冷专业课程教学的改革要点,并通过各科专业课程教学过程的实践表明,改革基本上能达到预期的效果,有望继续推行和完善。
    关键词:制冷专业;教学改革;教学方法;教学效果;
    基金:广东省教育厅教育教学改革项目(编号:2...

  • 基于CDIO理念的交通规划课程教学研究

    作者:吴俣;徐满满; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    为更好的实现交通规划课程培养交通规划师的目的,分析现状交通规划课程教学存在的问题,以CDIO理念为指导,从课堂教学内容、教学方法、实践环节和考核模式入手,探索"交通规划"课程教学改善方法,实现学生工程基础知识、个人能力、团队交流能力和工程系统能力的培养,使其满足企业需求,具备成为交通规划师的能力。
    关键词:CDIO;交通规划;教学...

  • 《量子信息物理》课程教学改革的研究

    作者:王晓茜;苟立丹;冯玉玲;姚治海; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    结合自身的教学实践,基于量子信息物理课程的特点,分别从教学内容、教学方法以及考核方法等三个方面分析量子信息物理教学中的问题以及原因,并针对这些问题提出教学改革的思路,从而提高学生学习的积极性,使得学生不仅能够学到相关知识,并且提高学生自主学习的能力。
    关键词:量子信息物理;教学改革;教学方法;
    基金:“2017年长春理工大...

  • 面向物联网工程专业操作系统课程改革探讨

    作者:王志岗;温显斌;肖迎元; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    操作系统是物联网工程专业中一门重要的专业基础课程,在专业培养中起着重要作用。本文以作者从事操作系统课程教学的经验和体会,对当前物联网工程专业操作系统课程教学中出现的问题进行了总结与分析并针对所出现的问题提出了教学方式改革意见和具体实施方案。作者提出的改革方案已经在教学活动中进行了实践尝试,取得了良好的结果。
    关键词:物联网工程;操...

  • 信息时代背景下环境设计专业《人机工程学》课程教学改革与探讨

    作者:熊薇;默颖超; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    21世纪是信息化的时代,使人机工程学课程教学面临更多新的形势和挑战。本文通过分析环境设计专业的培养目标,建立起人机工程学多维度的课程目标,对其教学模式提出了一些改革方案,主要包括教学大纲的构建、"三维"课堂管理机制的确立、多样化教学模式及"项目式"教学方法的实践、教学信息平台的搭建等方面的探讨,意在进一步完善人机工程学教学,推动环境设计专...

  • 基于BIM的开放教育土木工程专业课程教学体系构建

    作者:罗俊礼;胡雪钦;唐如薇; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    针对开放教育土木工程专业的特点,搭建了一个与之相适应的完整的BIM课程系统。提出建立跨学科的BIM协作工作室的教学模式;建议开展校企合作项目,突破人才培养瓶颈、提高人才培养效率。本文对逐步构建完善的开放教学土木工程专业教学体系,培养适应时代需求的土建人才,具有实用价值。
    关键词:BIM技术;开放教育;土木工程专业;课程教学体系改革...

  • SYB教学模式对高职院校教学改革的探究

    作者:梁传波; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    通过对SYB教学模式教学方法、教学风格、评价体系的研究,反思目前高职院校教育的种种问题。通过分析,目前高职教育教学改革可以从培养目标、教学方法、课程体系建设、课程评价体系等几个方面借鉴SYB教学模式,从而达到提高课堂效率,建设有效课堂的目的。
    关键词:SYB教学模式;高职院校;教学改革;
    基金:扬州工业职业技术学院校级教育...

  • 幼师生数学评价方法的改革探索

    作者:邢玲; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    目前,幼师学校的数学评价方法单一,使得评价结果不能达到全面反映学生的学习情况和促进教学的目的。为此,需要对评价方法进行改革,改革的核心是从一元向多元的评价方法转化。笔者从数学掌握、数学理解、数学交流、数学文化四个角度,对相关评价方法的改革进行了初步探索。
    关键词:数学;评价方法;改革探索;

    参考文献:
    [...

  • 信息化背景下高职会计专业教学改革的路径

    作者:朱燕群; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    信息化背景下会计行业发生了很大的变化,高职会计专业教学要进行改革,满足时代信息化发展对会计人才需求。本文分析了信息化背景下高职会计专业教学存在问题,阐述了信息化背景下高职会计教学改革必要性,从改革培养模式、调整课程设置、改进教学方法、加大实训基地建设等方面探索了信息化背景下高职会计专业教学改革的路径,旨在培养高素质、高技能、实用型会计人才...

  • 新工科背景下计算机应用技术专业界面设计课程改革研究

    作者:芮文艳; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    随着信息技术与计算机技术的迅速发展,界面设计也越来越受到关注,就业市场对其需求也在不断增多。针对计算机应用技术专业学生的未来发展规划,分析当前该专业学生的学情以及界面设计课程存在的问题,从教学内容、教学模式和课程评价等方面对该课程进行改革,使课程教学更符合新工科专业人才培养的需求。
    关键词:新工科;界面设计;课程改革;
    <...

  • 浅谈“互联网+”背景下高校思政课教学的改革与创新

    作者:权静; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    互联网技术的崛起,迅速改变了教育这个大市场,尤其是高等教育领域。高校的思政教育在这股互联网的技术侵袭下不得不进行多方位的改革,以期更好适应时代的发展。本文从"互联网+"时代高校思政教育改革面临的挑战着手,对高校思政课教学中学生参与感改革做出思考。
    关键词:“互联网+”;思政教学;参与感;

    参考文献:
    [1...

  • 大数据时代下高等职业教育学生评价工作的改革

    作者:崔晓; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    在云计算、移动互联网、物联网的诞生下,我们进入了大数据时代,教育逐渐被认为是大数据可以大有作为的重要应用领域。传统的教学评价存在评价主体单一、评价数据采集不完整等问题,评价质量不佳,本文分析了传统教学评价工作的问题,并探讨大数据时代下高等职业教育学生评价工作的改革策略。
    关键词:大数据时代;高等职业教育;学生评价;改革;
    ...

  • 环境工程专业普通地质学实习研究性教学改革

    作者:刘涛; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    通过对中国海洋大学环境工程专业普通地质学实习教学现状的分析,指出当前野外地质学实习存在的不足,提出了突出专业特色编写高质量实习指导书、加大实习资源投入、注重学生的主动性和参与性、加强与实际工程的结合程度和优化成绩评定体系等策略,力求改善传统环境工程专业普通地质学实习专业性与工程性低、学生主动性不强和成绩评定体系不合理的现状,培养专业视野开...

  • 资源与环境经济学专业计量经济学教学改革研究

    作者:邹莉娜;张正萍; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    计量经济学是经济与管理类专业的核心课程之一。本文结合资源与环境经济学专业的特征和学生的知识背景,分析了资环专业的计量经济学课程教学现状,指出当前的计量经济学教学在课程设置、教师教学和学生学习等方面存在的诸多问题,并有针对性地提出了资环专业计量经济学教学改革的几点建议,以促进教学效果的提升。
    关键词:计量经济学;资源与环境经济学;教...

  • 面向区域产业转型升级和创新驱动发展的高校本科教学转型研究

    作者:方东霖;姜晨雷; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    高校本科教学改革是一项系统工程,须首先确立合适的教改目标,并确保目标明确、可评估。本文探讨了面向区域转型升级和创新驱动发展的本科教学改革的必要性,并提出了从明确本科办学定位,调整人才培养理念;确立人才培养目标;调整专业结构布局,打造区域特色专业,推进本科专业"推陈出新";巩固教学中心地位,变革本科教学内容和方法;强化校内外合作,促进区域资...

  • 应用型本科院校英语专业个性化教学的影响因素与对策

    作者:张玉美; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    个性化教学是应用型本科院校英语专业适应社会和市场发展的必要手段,是应用型院校生存和发展的原动力。通过分析生源、师资和学业评价体系等三个重要因素对个性化教学的影响,给出了相应对策,以引起教育者对个性化教学的关注,助力于应用型人才培养目标的实现。
    关键词:应用型本科院校;个性化教学;影响因素与对策;
    基金:中国教育技术协会“十...

  • 机床电气控制与PLC新形态教材建设的探索

    作者:徐惠敏; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    针对机床电气控制与PLC课程教材同质化严重,内容单一的现象,提出了一种采用"工程应用项目+二维码"的新形态教材设计理念。文章介绍了新形态教材的内容设计和呈现形式,在新形态教材纸质教材中融合了动画、微课、模拟仿真等多种数字资源,极大地拓展了教学时空,满足了学生的个性化学习需求。
    关键词:机床电气控制与PLC;新形态教材;立体化;二维...

  • 非计算机专业《微机原理与接口技术》教学探讨

    作者:徐嘉莉; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    本文针对《微机原理与接口技术》教学中存在的问题,提出了一种适合非计算机专业学生的《微机原理与接口技术》教学和实践的改进方法。该方法的实施能在一定程度上增强学生的学习兴趣、提高学生的创新能力。
    关键词:微机原理与接口技术;教学探讨;非计算机专业;
    基金:四川省科技厅科技支撑项目(项目编号:2017GZ0318)的研究成果; ...

  • 园艺学研究生教育创新培养基地建设的探讨

    作者:李桂荣;胡玉亮;周建;姜立娜;扈惠灵; 期刊:《教育现代化》 2018年32期

    本文主要探讨了园艺学研究生教育创新培养基地的建立,学校与企业协同建立具有示范作用的现代园艺研究人才培养实践基地,有助于丰富研究生实践课程体系,为我校园艺专业研究生教育质量保障体系的建设以及高层次园艺专门人才培养提供一定的保障。
    关键词:园艺学;研究生教育;创新培养基地;
    基金:2017河南省研究生教育教学改革研究与实践项目...

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