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半月刊
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教育现代化 2018年26期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 新工科视域下城乡规划应用型人才培养探索

    作者:王志远;张丹;吴博;糜毅; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    新工科建设是以适应社会经济发展新阶段新特点提出的工程教育新思维、新方式,旨在深化高等工程教育人才培养改革。城乡规划专业是培养为社会经济发展和城乡建设服务的从事城乡规划设计、管理、咨询的专门技术人才,当前面临着新型城镇化、乡村振兴等国家战略发展新需求,适时修改教学内容和课程体系,更新工程人才知识体系,建立满足行业发展需要的人才培养模式刻不容...

  • 复合应用型人才培养模式的建立——以水利工程管理专业为例

    作者:岳春芳;夏庆成; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    随着社会经济科技的快速发展,用人单位对人才的需求也发生了转变,高等教育的人才培养模式要向复合应用创新型转变。文章以水利工程管理专业为例,探讨了人才培养中存在的问题,从课程体系构建、课程设置、课程管理等多方位进行分析,形成了水利工程管理专业复合应用型人才培养模式。通过教学改革实践,学生的实践能力和专业技能明显增强。
    关键词:人才培养...

  • 男幼师独立人才培养模式的可行性分析

    作者:白宗锋;潘宝城; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    近年来,随着幼教改革的深入,提高学前教育的质量已经成为重中之重。幼儿教师是学前教育质量提升的关键因素。在教师队伍的质量上下功夫,提高师资队伍教育教学质量已经成为不可躲避的课题。在师资队伍上,师资队伍的男女比例失调成为影响教育质量提升因素之一。但是在当前形势下,幼教师资队伍中仍存在着男幼师严重缺乏的问题。因此,加强幼师师资队伍建设,平衡师资...

  • 浅谈高校班主任如何培养高质量人才

    作者:薛秀丽;曾超峰; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    高校班主任的主要任务是管理学生、教育学生并且引导学生建立正确的人生观和价值观。针对大多数高校班主任责任心较弱、大学生对班主任评价较低的现象,强调班主任对大学生个人发展以及高质量人才培养的重要性,提出如何更好地培养高质量人才的策略,从而提高班级乃至全校学生的整体综合素质。
    关键词:高校班主任;角色地位;工作策略;人才培养;
    ...

  • 现阶段本科生科研能力培养存在问题与对策

    作者:赵栋;王永光; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    培养本科创新型科研人才,提高本科生自身科研能力,是全国各高校在高等教育领域面临的一个共同任务,也是保证高等教育质量的重要体现。因此,全国各高校在人才培养模式上进行了诸多理论和实践上的探索,通过多种方式以达到提高本科生科研能力的目标。然而,当前本科生科研活动仍存在着学生主体地位不突出,教师在科研活动中的指导地位不明确等诸多问题。对此可通过对...

  • 基于OBE理念的“小语种+创新创业”融合式教育模式探究

    作者:曹洁; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    OBE指以成果为导向的教育,本文旨在探索"小语种"专业与"创新创业"教育理念融合下的高职院校教育培养模式,借鉴国内外先进研究与实践成果,从培养体系、课程设计、课堂教学、实践平台等多个方面分析"小语种"专业"双创"教育开展的可行性和应用性,力求丰富高职教育培养方案,提高学生就业竞争力与职场发展潜力,为社会"小语种"专业线输送高素质人才队伍,...

  • 试析大学生创新教育对改善学风建设的影响

    作者:祝敏丹; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    随着高等教育大众化进程的推进,学风建设改革也被提上日程。从当前我国高校教学情况来看,学风、教风状况不容乐观,教师教学方法传统,并徘徊于科研工作和教学之间,影响了学生的主动性和积极性。如何扭转这种现象,改善学生的学习环境,是当前高校教育改革的重点内容。本文以大学生创新教育为引领,就此对改善学风建设的影响展开探讨,通过大学生创新教育促进师生学...

  • OBE-CDIO工程模式下的本科设计类课程改革探索——以《高级数字系统设计》课为例

    作者:山丹;张永锋;孙晓凌; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    高等工程教育是培养本科工程技术人才的主要渠道,对学生工程实践能力的培养是课程实施的重要目标,而在课程实施过程中,仍存在突出问题:课程学习成果与课程设计、考核评价模式等对应关系不够清晰;实践环节不够夯实;课程考核及教学成果对教学过程的反馈作用不明显。鉴于此,提出将以成果为导向的OBE理念和以能力培养为主线的CDIO理念相融合,围绕课程设计、...

  • “生成式”课堂教学模式的探索研究

    作者:姚志通;苑文仪;唐平;韩伟;唐俊红; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    "生成式"教学是在新课程改革的宏观背景下倡导的新的教学理念,与传统"预成式"教学模式相比,其强调学生学习的自主建构和教学的动态生成。本文紧密围绕"为什么生成、什么是生成、怎样生成"几个问题进行深入剖析,对比研究了"预成式"教学和"生成式"教学的基本内涵和典型特征。"预成式"教学固有"囿于教案、无效生成和伪生成"几个典型特征,"生成式"教学...

  • 《工程数学》教学改革与研究

    作者:张铎;廖敏;唐春霞; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    《工程数学》是电子信息类专业学生的一门非常重要的公共基础课。相对于其它数学课程,《工程数学》具有教学任务重、课时少,实用性强等特点。在学习过程中,学生常感觉概念抽象、推导繁琐、计算复杂、内容与专业课衔接不太恰当。针对《工程数学》教学现状,结合电子信息类专业特点及教学大纲,本文从学科背景角度出发分析了它与专业课之间的逻辑关系,实现基础课与专...

  • 科教协同理念下产品设计专业工程技术类课程教学改革探索

    作者:汪沙娜;梁惠萍; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    本文通过分析产品设计专业课程中工程技术基础类课程的重要性,针对目前该专业学生学习工程类课程较为困难的现象,结合自身的教学经验,本文提出了一种基于科教协同的教育理念下产品设计专业工程技术类课程新的教学改革方法,通过借助教师的科研课题案例来展开工程技术类课程讲解,很好地呈现理论知识在实际产品中的应用,实现深入浅出的教学效果,加深学生对工程类类...

  • 基于OBE的“嵌入式系统”课程教学研究

    作者:赖峻;刘立程;文元美; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    嵌入式系统是高等院校电子与信息类专业面向应用、面向大学生综合与创新能力培养、面向就业而开设的一门专业主干基础课程。本论文基于学习产出的教育模式(OBE)对该课程从教学目标制定、教学内容、教学形式和评估方法等方面提出教学改革方案,对教学实践有一定的指导意义。
    关键词:OBE教育模式;嵌入式;教学改革;
    基金:2017年广东工...

  • 高等数学教育教学改革与探索

    作者:仝云旭;李桂花;马戈;宋苏罗; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    高等数学是高等学校理工科学生必修的一门基础理论课程。本文通过对最近几年高等数学教学改革主体思路的分析研究,从课程内容改革、学生自身的特点、教学辅助手段和培养应用能力等几个方面提出了一些个人见解。
    关键词:高等数学;教学改革;应用能力;内容改革;
    基金:南阳理工学院教育教学改革研究项目(NIT2017JY-022; ...

  • 面向创新能力培养的机械设计课程教学模式改革与实践

    作者:夏会芳;苏秀芝; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    为提高机械设计课程的教学效果和教学质量,加强学生创新能力的培养,从课堂教学方式、实践环节、考核方法、科技创新比赛等方面,开展了面向创新能力培养的机械设计课程教学模式改革与实践。实践证明,通过改革,极大地调动了学生学习的主动性,教学质量得到显著提高,学生的科技创新比赛成绩也获得了突破性的进展。关键性:机械设计;教学改革;创新能力
    基...

  • 学校应用转型与教学手段改革研究

    作者:苏冬梅;刘洁晶; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    我国正处于经济、社会转型的关键时期,随着我国教育教学的发展,全社会都在转型,大学作为社会的组成部分,要想把学校办好,适应新形势下高素质、有创新能力的研究型人才培养,必须进行学校应用型转型,进行教学手段和教学方法、实践教学、考试考核方式等方面改革。
    关键词:研究型人才;应用型转型;教学手段;改革;
    基金:衡水学院2016年教...

  • “233型”商务英语混合式翻转课堂教学实践与改革

    作者:石璞璞; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    随着信息化教育的迅速发展,许多课程都开展了教学改革。《商务英语》课程以基于翻转课堂的混合式教学为切入点,力图寻求高效商务英语教学的理论支持,解决信息化教学实践中遇到的难题,真正实现教师、学生、平台和学习资源四大元素的联动,切实推动商务英语信息化教学改革。首先,打破教材编排的桎梏,系统化重构"233型"教学体系,即从创业与就业两条主线出发,...

  • 视听新媒体环境广播电视学专业实践性教学改革探析

    作者:刘仁; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    如今随着科技的发展,尤其是互联网技术的发展,使新闻传媒行业发生了翻天覆地的变化,从而引发了广播电视学的教学变革。在视听新媒体的浪潮下,现代广播电视学的教学目的也随之改变。如今的广播电视学课程不但增加了视听新媒体的课程,而且它所占比重还一点不比传统课程低。本文探讨了在视听新媒体环境下,怎么找到合适的实践教学方法,培养熟悉视听新媒体的高质量人...

  • 地方高校食品微生物学课程教学探究与改革

    作者:冀君;许鑫;章伟成;胡小敏;姚伦广; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    食品微生物学是农学专业重要的专业方向课程。笔者在教学中使用多种教学方式渗透的教学模式,如问题为基础的学习(Problem-based learning,PBL)教学法,微课教学法和启发式教学方法等;此外,为了更客观的评估教学成果,采用组合式"成绩评定方案",以激励学生钻研思考的习惯。实践证明,这些改革显著提升了学生综合应用能力和动手操作能...

  • 数字媒体下高校摄影教学的改革与实践

    作者:李汉荣; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    近年来,数字媒体以其及时性、创新性、共享性以及社群性等多种发展特点,逐渐渗透到高校摄影教学的各个方面。高校摄影教学的教育目的是培养适应时代发展的专业型高素质人才,为了实现高校的教育目标,高校应该积极改革传统摄影教学模式,紧跟时代发展步伐,促进摄影教学长足发展。本文在分析数字媒体对高校摄影教学重大影响的基础上,认真剖析高校传统摄影教学模式存...

  • 我国高校慢速垒球教学方法改革探究

    作者:龙传佳; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    在我国,棒垒球运动随着经济社会的发展而逐渐得到国民的热爱,慢速垒球运动是在棒垒球运动的基础之上演变出来的适合国民需求的一项运动。慢速垒球运动具有规则简单、技术难度较低等特征,是一项符合大众娱乐健身要求的休闲性运动。我国高校慢速垒球教学存在着基础知识薄弱、场地、师资受限等一系列的问题,亟需改进教学方法,促进慢速垒球运动的发展。本文主要对于当...

  • 新时代下高职院校计算机应用基础课程改革探讨

    作者:马莉; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    习近平总书记在党的十九大对人才培养提出了新要求。在新时代,我们国家迫切需要培养大批真正具有引领能力的创新创业人才,教育现代化的本质是人的现代化,核心是教育思想和教育理念的现代化。新的时代背景下,对教育改革发展提出了新的要求,因应信息化社会发展,更新教育理念,变革教育模式、培养创新创业人才,已成为必然要求和现实选择。
    关键词:新时代...

  • “管理学基础”课程隐性知识教学模式改革研究

    作者:荣丽卿;贾红丽;李震; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    隐性知识挖掘理论的兴起为隐性知识教学提供了理论基础,隐性知识教学成为教学模式改革发展的新趋势。本文界定了隐性知识教学的概念,分析了传统"管理学基础"教学模式改革的必要性,最后,提出了"管理学基础"课程隐性知识教学模式改革的主要做法,对提高"管理学基础"课程的授课效果具有一定的借鉴意义。
    关键词:管理学基础;隐性知识教学;教学模式改...

  • 基于探究式启发教学的“C语言程序设计”课程教学方法改革探讨

    作者:田杰;胡秋霞; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    针对"C语言程序设计"课程教学中存在的问题,提出了基于探究式启发教学的"C语言程序设计"课程教学改革方法。重点阐述了探究式启发教学的实施方法和探究式启发教学实施要点的反思,通过结合案例、微课等教学方法,为程序设计课程教学改革提供了思路。
    关键词:探究式;C语言程序设计;教学方法;

    参考文献:
    [1]启发式...

  • 数学建模在财经类院校数学教学改革中的重要作用

    作者:王栋诩; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    随着量化方法越来越多地渗透到经济管理学科中,数学理论及数学应用在财经类院校教学中的重要性越来越显著。本文通过对我校数学建模实践的思索和对学生反馈信息的分析,指出了传统数学课堂教学的不足之处,探讨了数学建模活动对财经类院校数学教学的促进及在学生的素质培养方面所起的作用。
    关键词:数学建模;数学教学改革;素质培养;

    ...

  • 应用型高校艺术设计专业教学改革探索

    作者:王俊波;单填成; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    应用型高等院校艺术设计专业的发展,紧随社会主义市场经济发展的需要。将艺术设计专业的教学与市场对艺术设计专业人才的需求融为一体,采用校企协作的实践教学手段,把握艺术设计市场的艺术与技术的发展规律,建立实践型、创新型、高素质、双师型的教学团队。结合市场需求探索应用型高校艺术设计专业教学改革方向,更好的为社会培养高水平艺术设计人才。
    关...

  • 高校篮球课程教学改革探索

    作者:谢林海; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    篮球教学一直是高校生对于体育课最期待的一部分教学内容,是学生们非常热爱的一项全民热的体育项目,学校符合民意的篮球教学会使学生的身体素质、精神面貌、学习态度等都有较大的积极变化,但是目前的高校体育教学却存在很多问题,对篮球教学甚至对体育教育事业发展造成了严重阻碍。文章通过分析篮球改革现状,对深化体育课程改革过程中的一些具体问题提出一些关于篮...

  • 浅谈高校思想政治教育改革

    作者:杨红芳; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    近些年,随着社会主义市场经济的高速发展,社会在不断地演进,对于人才思想的培养越发重要,为了在社会中培育更多具有独立思维、创新思维人才,学校中的思想政治教育就显得十分必要。该学科教育在素质培养和未来规划指导等多方面具有不可或缺的作用,但随着社会时代发展潮流,传统的教学模式存在诸多弊端,教育的改革势在必行。本文将结合现代人才素质培养对于高校的...

  • 面向本科机器人专业的项目教学课程发展初探

    作者:张军;温秀平;陈巍; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    本文从时代发展背景出发,分析了高等院校机器人本科专业出现的历史必然性,阐述了国内本科院校机器专业实践课程体系设置一般方式并给出样例。在剖析项目教学法和本科机器人专业特点基础上,分析了项目教学法在该专业本科教育中的作用,并列出当前机器人专业项目教学存在的不足和改进措施。最后,给出了新时代高校本科机器人专业项目教学发展的方式。
    关键词...

  • 新升本科院校转型中学位教育质量保证之路

    作者:陈志霞; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    学位教育质量的保证,是新升本科院校转型成功与否的重要标志。针对当前新升本科院校学位教育质量滑坡的原因分析,借鉴西方高校先进教育教学经验,建议进行以学生为中心,加强教师多样化改革;鼓励学生积极参与课题研究性学习,高校管理行业专业化,多管齐下,保证我国新升本科院校学位教育质量。
    关键词:新升本科院校;学位教育质量;高校管理;
    ...

  • 材料科学与工程专业创新型实践教学体系的构建与实施

    作者:李伟; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    为了切实提高学生的工程实践能力和创新能力,通过对实践教学内容和资源的深入梳理和有效整合,本专业逐步构建并实施了"四平台、五层次、六模块"的实践教学体系。实践表明,该体系较好的适应了专业特点,取得了良好的教学效果,有力的促进了我院材料科学与工程专业的发展。
    关键词:材料科学与工程;实践教学体系;创新能力;
    基金:贵州大学教育...

  • “双一流”大学建设背景下的工程学科开放式教育教学改革研究

    作者:夏伟怀; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    "双一流"大学建设对于促进我国高等教育的内涵式发展和增强国家的自主创新能力具有十分重要的意义。如何在这一背景下开展工程学科教育教学,进而培养学生的创新能力是一个重要课题。本文在分析了"双一流"建设的内涵与核心任务和工程学科特点的基础上,着重从教学理念、教学资源、教学设计、课堂教学和考核评价等方面论述了开放式教学方式是实现"双一流"大学创新...

  • 基于少学时《纳米材料》双语网络平台课程的构建

    作者:张耀君; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    《纳米材料》双语课程是材料科学与工程专业本科生培养不可或缺的一门专业课。在少学时的背景下,如何科学合理的构建纳米材料双语网络平台课程是传播知识的时效性与学习的便捷性相融合的关键所在。通过课程网络平台建设以提升课程教学效果,凸显本科生创新能力的培养以及科学思维方式的养成。
    关键词:纳米材料;网络平台建设;拓宽资源;辅助教学;

  • 论高师院校卓越中学教师素养的培育

    作者:刘余香;刘娟; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    培育未来卓越教师是高师院校面临的新课题。当前,由于卓越教师培养计划尚处于探索阶段,对卓越教师的培养也很难有硬性标准。但坚定的教育信念素养、科学的教育信息素养和优良的教育创新素养应为卓越教师的必备素养,也理当成为高师院校卓越教师培养的努力方向。
    关键词:卓越中学教师;素养;培育;
    基金:教育部推进教师队伍建设示范项目(教师司...

  • “教学做合一”理念下的实践教学考核评价模式探索——以人文地理与城乡规划专业为例

    作者:马国强;徐琪;翁有志; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    相对于传统的课堂理论教学,实践教学存在组织散乱、实施随意、考核困难、消极应付等问题。为强化学生专业技能培养,提高人才培养质量,本文以"人文地理与城乡规划"专业为例,构建了专业课程实践考核评价的体系,并在此基础上建立具有可推广性的考核评价模式,以期对我校建设"高水平应用型大学"有所裨益。
    关键词:教学做合一;实践教学;考核评价;

  • 浅论高校教师科研的意义

    作者:陈凤; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    高校教师的科研是现代高校教师教研教学的一个重要方面。在现代社会,教师承担教育教学工作的同时,也要开展教育科学研究。而就其本性来说,教育科学研究活动与其他任何人类活动一样是一种常规性的活动。教师作为教育活动的"研究者"自然必须认同并遵循教育科学研究的基本要求。本文将从高校教师的科研内涵、特殊性、价值追求三个方面阐述高校教师科研的意义。

  • 农村教师教学技能培训策略与效果

    作者:李顺德; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    本人根据多年教研工作经验,以提高新时期农村中小学教师整体素质为基础,针对农村教师的工作环境、专业素质等问题,以突破教师教学技能为突破口,实施了形式多样的培训策略,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,为造就一支具有较高素质的学习型农村教师队伍;为促进农村教育的改革和发展提供资源;为实现城乡教育均衡发展,积累了一定的经验。
    关键...

  • 面对“00”后大学生,“90”后青年辅导员心理健康分析及调适

    作者:罗冬兰; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    面对复杂的"00"后大学生,"90"青年辅导员在工作过程中面对着巨大的心理和工作压力。本文从"00"后大学生的现状出发,分析青年辅导员面对的心理压力,并提出适当的调适方法。
    关键词:大学生;青年辅导员;心理;压力;

    参考文献:
    [1]做一名合格的高校辅导员[J]. 贾文林,谷青霞,李会聪. 课程教育研究...

  • 小学教师现代化教育技术培训的研究

    作者:王哲; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    教育是民族振兴的希望,而教师则是教育振兴的希望。现今国家重视紧抓对教师的在职培训以及其对信息化技术的掌握并在教育中灵活运用。具备良好信息化教育能力的教师有助于培养学生成为21世纪的创新型技术人才。因此,本文研究提出了加强教师信息技术应用能力培训的相关措施和办法。
    关键词:小学教师;现代化教育;培训;

    参考文献:<...

  • 浅议“互联网+”环境下的高职教师专业发展途径

    作者:赵成丽; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    随着移动互联、人工智能、云计算等信息技术的飞速发展,以"互联网+"为特征的新型应用模式给传统社会带来了挑战,颠覆了人们的传统理念和行为习惯。2015年以来,中央提出了"互联网+"促进各行业发展的战略发展思路,针对教育行业,要实现让每一位学生都能够在"互联网+"环境中高效和个性化学习。由此带来的教育手段、教学环境、教师角色的改变对教师专业发...

  • 基于Vivado软件的数电实验教学的改革

    作者:涂丽平;于翔;史风栋;沈振乾; 期刊:《教育现代化》 2018年26期

    数电实验是电类或相关专业的基础实验课,开设的对象大部分为大二的学生,目前数电实验的授课方式主要是通过实验箱进行接线完成,主要内容为基础性的验证实验,内容陈旧,且对于学生过于枯燥与乏味。通过在实验中依据Vivado设计套件引入FPGA技术,且改善实验的内容,加大了学生的上课兴趣,拓宽了学生的视野,提高学生学习数电实验课程的效果。
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