用微信扫描上方二维码添加

或打开微信搜索编辑老师微信号添加:

期刊汇官方网站,咨询热线:400-803-1233
期刊汇期刊汇期刊汇期刊汇
半月刊
分享到:

教育现代化 2017年4期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 开放实验室推动创新人才的培养

    作者:刘芳;李翔;何美凤;谷立建; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    当前,我国大学教育逐步向开放性、兼容性的方向去发展,充分锻炼学生的动手操作能力和社会实践能力,让学生将自己学习的知识和内容在生活或实践中得到充分。锻炼学生的实践动手能力,单单依赖学生安排的实验课程远远不能满足当下的需求,需要进一步扩大学生实践活动范围,让学生能够获取最大的实践机会,从而提高学生的综合素质能力。本文针对当前大学教育现状进行探...

  • 案例教学法在地方高校《金融学》课程教学中的应用探索——基于复合应用型人才能力培养视角

    作者:黄丽;罗锋; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    随着我国金融改革逐步深化,需要高等院校特别是地方高校培养复合应用型金融人才,这种人才的能力结构包括专业素养、应用能力、沟通能力和开拓创新四个方面。本文探讨了在《金融学》课程中如何运用案例教学法提升上述能力的思路和路径,并指出教师和学生课下的深入思考和精心准备是保证案例教学法取得良好成效的关键。
    关键词:案例教学法;金融学;复合应用...

  • 教育国际化视野下工科研究生课程体系的重构

    作者:任小中;王笑一;杨建玺; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    探讨了工科研究生课程体系构建问题。课程体系是制定人才培养方案的主要依据。结合研究生教育的国际化,剖析了目前在构建研究生课程体系方面尚存在的一些问题,探讨了在教育国际化背景下如何设置研究生课程,详细提出了工科研究生课程体系改革的措施,为制定我国机械工程学科硕士研究生培养方案提供借鉴。
    关键词:研究生;课程体系;国际化;重构;

  • 应用型本科院校校企联合培养卓越工程师策略分析

    作者:麻建锁;屈建萍; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    本文通过"卓越计划"对应用型本科院校的人才培养目标进行相关阐述,进而采用管理学中的SWOT分析法对应用型本科院校校企联合培养卓越工程师进行相关的优势、劣势、机会、威胁分析,在进行相关分析的基础上对应用型本科院校校企联合培养卓越工程师的发展对策进行探讨。从而为国家社会培养出一批具有实践创新能力的应用型工程技术人才。
    关键词:应用型本...

  • 工程教育认证模式下的过程装备与控制工程专业人才培养模式探索

    作者:王琬;田蒙奎;陈烨; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    介绍了过程装备与控制工程专业的相关背景,通过对现行人才培养模式的比较和分析,提出了"过程管理"的过程装备与控制工程人才培养的新模式,并以贵州大学化学与化工学院过程装备与控制工程专业为例,总结了该专业学生创新能力培养采取的措施及途径。
    关键词:过程装备与控制工程;培养模式;创新能力;
    基金:贵州大学高等教育项目; ...

  • 校企协同创新-现代学徒制的研究与实践

    作者:李经炎; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    学徒制作为一种古老的传统教育形式,必须随着当今社会的发展不断与时俱进,现代学徒制应不断反思和发展,继承传统学徒制的精髓,取其精华去其糟粕,本论文通过分析现代学徒制度的发展现状以及存在的问题,并提出相应的改进措施,促进现代学徒制的发展。
    关键词:校企协同;创新;现代学徒制;

    参考文献:
    [1]现代学徒制与我...

  • 理工科大学生创新创业与专业技能训练融合探讨

    作者:刘素稳;于明来;陈建新;刘绍军; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    通过大学生创新创业训练,培养大学生的实践能力,创新精神,进一步推动高等教育教学改革。创新创业训练和专业技能训练有机地结合起来,不仅可以发挥大学生专业特长,激发学习的兴趣,又能培养创新思维和实践能力。本文总结了食品工程专业的大学生创新创业训练实施过程的效果和存在问题,并与专业技能训练间的联系进行了探讨,希望能够为更好更快培养创新型人才有所启...

  • 以高校“双创”教育为抓手培养大学生的创业精神

    作者:王洪东; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    本文对创业精神的层面性、概念、以及与之相关的概念进行了研究,并提出了培养大学创业精神的有效途径。
    关键词:创业精神;大学生;培养;
    基金:沧州市社会科学发展研究课题研究成果(课题编号:2016185); ;保定市哲学社会科学规划项目研究成果(课题编号:2016101); ...

  • 积极心理学视角下的高职学生创业心理素质研究

    作者:钟真群; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    积极心理学致力于激发个体潜在的积极品质,与创业心理素质的培养目标一致。将积极心理学理论与培养高职学生的创业心理素质相结合,注重积极的情绪体验,关注学生积极的人格特征,营造积极的创业环境,为高职院校的创业教育提供了借鉴。
    关键词:积极心理学;高职学生;创业心理素质;
    基金:2016年广西财经学院教师创新创业教育能力研究专项课...

  • 大数据时代下图书馆服务创新探究

    作者:黄世芳; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    随着大数据波涛汹涌的到来,数据也成为了影响图书馆服务创新探究的一种重要的因素,同时也给图书馆的服务带来了巨大的机遇和前所未有的挑战,大数据在现今阶段,已经成为了图书馆发展和管理的核心内容。本文将针对现代大数据的发展浅析图书馆服务创新存在的改革机遇和严峻考验,并提出了与之对应的相应策略,图书馆服务只有运用好大数据,才能够实现自身的创新转型和...

  • 完善党校创新型教研团队建设的思考

    作者:王睿倩; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    加强党校创新型教研团队建设是大势所趋、使命所系和发展所需。目前党校创新型教研团队建设在功力、动力、合力、活力等方面还有欠缺。因此,迫切需要更新观念、拓宽思路、共享资源、优化竞争和完善机制。
    关键词:党校;创新型;教研团队;建设;

    参考文献:
    [1]新形势下加强地方党校新型智库建设的若干思考[J]. 李丹青...

  • 基于卓越工程师模式下土木工程本科毕业设计的研究改革

    作者:贺东青;岳建伟; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    工程性缺失和实践教学薄弱是当前土木工程专业教育存在的主要问题,毕业设计可以说是学生在校期间最主要的能参与工程实践的机会。同时,毕业设计的完成,是学生对本专业知识系统梳理、充分锻炼自己的实践能力、科研创新能力必不可缺的环节,也决定了卓越工程师培养目标能否顺利实现。
    关键词:卓越工程师;土木工程;毕业设计;
    基金:2014年河...

  • 应用生物科学专业综合实验课程的改革与探索

    作者:席雪冬;肖淑芹;于志国; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    综合实验课是围绕应用生物科学专业主干课程设立的综合性专业实验课程,该课程对于实验内容、实验类型以及授课方式方面都进行了实践改革创新,课程特点突出,融理论于实践,增进学生主动提出问题,分析问题和动手解决问题的能力。
    关键词:应用生物科学;综合实验;课程探索;
    基金:辽宁省本科教学改革项目:应用生物科学专业创新能力培养的实践教...

  • 项目教学法在应用型高校课程中应用与实践

    作者:刘国兵; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    为提高应用型高校专业课程的教育教学水平,提升学生的综合运用能力,分析了应用型高校专业课程的特点,针对目前应用型专业课程教学中存在的问题,提出了项目教育法的改革与应用实践。以汽车检测技术课程为对象,实施了项目引入法、项目讨论法、项目总结法等教学形式。教学实践表明,改革后的项目教育法能极大的提高了学生的学习兴趣,提升了学生的检测分析能力,明显...

  • 土木工程专业生产实习现状分析与改革实践

    作者:袁康;白宏思;何明胜; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    土木工程生产实习是实践教学环节中与工程实际贴合最为紧密,对学生应用理论知识解决实际问题能力锻炼最为深入的一环,本文在分析目前实习面临问题的现状基础上,介绍了石河子大学土木工程专业生产实习教学改革措施,包括"校企联合指导、集中实习与分散实习结合、预设专题研讨与循环实习结合、改进实习考核方式"等方式方法,以供参考。
    关键词:土木工程专...

  • 《人工智能》课程教学改革模式探讨

    作者:杨金龙;李朝锋;方伟; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    案例和实践教学模式已成为人工智能课程教学的主流模式,但如何合理选取典型案例及如何合理安排实践以充分指导教学,提高教学效果仍是一个值得探讨的课题。本文对人工智能课程教学中存在的问题进行分析,提出以教师为核心,学生为主体,从案例设计、问题引导和实践安排等几个方面展开讨论,为进一步提高新时期人工智能课程的教学效果奠定基础。
    关键词:人工...

  • 食品质量与安全专业转型《食品化学》课程教学改革探索

    作者:牛春艳;姜晓坤;薛晓丽; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    食品化学是应用技术型农业院校食品质量与安全专业开设的非常重要的一门课程。本文根据人才培养特色和食品化学多年教学整理的知识和经验,从教学内容方面、教学方法手段方面来实施改革探索。
    关键词:食品质量与安全;食品化学;教学改革;
    基金:2016年吉林农业科技学院教育教学改革项目; ;吉林省高...

  • 法医学本科实践教学体系的研究

    作者:李立娟;何艳;高玉振; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    法医学是一门实践学科,法医学实践教学对于培养合格的法医学人才是必不可少的一个环节,法医学实践教学体系包括实验教学和临案实习,本文对法医学实验教学和临案实习的现状和问题及针对不同问题的改革措施进行了阐述。
    关键词:法医学实践教学体系;实验教学;临案实习;改革措施;
    基金:苏州大学高等教育教学改革研究课题立项研究项目(项目代码...

  • “OBE”模式下的《化工机械基础》课程教学改革

    作者:陈良;郭瑞丽;李江兵; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    将《化工机械基础》课程建设成为了"产出导向"模式("OBE"模式)指导下的研讨型课程。课程的教学内容及大纲以专业培养目标为依据,课程教学形式以研讨型教学为主,综合应用多种教学形式,建立了日常为主、期末为辅的综合评定机制。改革与建设完成后,教学实施效果有了明显提高。
    关键词:化工机械基础;OBE模式;研讨型;
    基金:石河子大...

  • 独立学院《微观经济学》教学改革研究

    作者:高登云; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    微观经济学具有研究方法多、数理知识多、内容艰涩的特征;独立学院学生存在自尊心强、社会参与意识强、数理基础较薄弱的特点。学科和学生特点要求教师要在课前精心做好准备,在课堂上采用情景分析法、讨论法、案例方法等多样化的教学方法,课后发挥学生社团的作用以及通过加强与学生的沟通交流,才能提高微观经济学课程教学的质量。
    关键词:独立学院;微观...

  • 项目式教学在电气控制与PLC教学中改革与探讨

    作者:姜官武;武丽;聂诗良;张春峰;王顺利; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    《电气控制与PLC》课程是一门理论性与实践性、操作性与工程性都很强的专业课。现阶段大部分高校对该课程的教学都是采用传统的课堂上讲理论,在实验装置上验证的形式。采用项目式教学对电气控制与PLC课程进行改革,提高学生分析和解决问题的能力,调动学生的学习主动性,在实践教学中提高了动手实践能力,取得了好的教学效果。
    关键词:项目式教学;教...

  • 基于应用型人才培养目标的政治经济学教学改革探析

    作者:刘燕;肖娜; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    随着我国高等教育的发展,培养应用型人才逐渐成为了高校改革的目标。政治经济学作为经济管理类专业的基础理论课程,教学实践中无论从教材选用、课堂教学、实践环节、成绩考核等方面都存在问题,阻碍着应用型人才培养目标的顺利实现。本文从政治经济学课程特点入手,分析政治经济学教学过程中存在的问题,并提出政治经济学教学改革的新途径。
    关键词:高教改...

  • 多元化评价机制在大学英语分级教学改革中的具体实施的探索

    作者:王曼; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    根据教育部公布的《大学英语课程教学要求》的要求,大学英语教学应该分层教学,所谓分层是指,根据学生学习的能力、基础分为不同层次,不同层次的大学生要求达到不同的标准。沈阳科技学院根据教育部文件《大学英语课程教学要求》并结合本院校的实际情况,从去年(2015年)第一学期开始,有计划、有目的地在英语教学上探索和实施这种新的教学模式——分层教学模式...

  • 对独立学院《西方经济学》教学的几点建议

    作者:肖娜;刘燕; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    通过分析《西方经济学》课程在独立学院的教学过程中存在的问题,提出能够提高西方经济学课程教学质量的有效对策,主要有教学内容的选择性、教学方法的多样性、编写合适的教材,加强教师队伍的建设等,希望这些对策能够促进教学方法的改进,使学生更有兴趣,使《西方经济学》课程更加贴合实际,使学生学以致用。
    关键词:独立学院;西方经济学;教学改革;<...

  • 基于建构主义的高职英语慕课教学改革

    作者:杨艺欣; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    高职英语的教学理念一直追求提高学生的高职英语实际应用能力,而在高职英语教学过程中应用建构主义的教学观,能够加强学生在高职英语学习过程中的主动性,体现学生在教学过程中的主体地位。本文基于建构主义讨论了高职英语慕课教学模式的构建,该教学模式能够使高职英语教学环境得到优化、让教学方法及措施更加丰富、使学生的高职英语学习更加有效。
    关键词...

  • 针对汽车检测与维修一体化教学改革的方法及建议

    作者:朱本飞; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    汽车检测与维修教学为我国汽车行业发展,解决汽车问题起到关键的作用,促进我国汽车维修行业的发展进步。当前,我国汽车在促进经济发展,便于人们出行做出重要贡献,汽车在社会上的数量急剧增大,对专业汽车人员产生很大的市场需求。本文针对当前汽车检测与维修教学发展现状进行总结分析,研究当前教学过程中出现的问题和存在的不足,提出针对汽车检测与维修一体化教...

  • 教研结合的制冷专业课程教学模式思考与探讨

    作者:郭飞强;郭成龙; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    针对当前国内高校制冷专业教学现状,本文从教学和科研的相互作用的角度出发,分析了国内高校制冷专业存在的问题和普通高校的一般授课情况,阐述了教研结合对于高校学科发展和学生自身素质的影响,基于当前普通高校的实际情况,提出了融合科研的几种教学方法,探讨了如何激发学生兴趣进而改善教学质量的途径。
    关键词:教研结合;制冷专业;教学模式;

  • 依法治校背景下大学章程建设研究——以吉首大学为例

    作者:杨佶;周炎梅; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    1988年国家颁布了《中华人民共和国高等教育法》等法律法规,标志着有章可循的高等教育时代的到来,也正式确定了大学章程的法律地位。教育部核准颁布的各大学的章程,既有相当多的共性,同时也是各具风格。《吉首大学章程》进一步明确了党委领导下的校长负责制、学校内部治理结构、学术权力、教职员工和学生的权利义务、学院管理体制、学校内外部关系等,凸显了学...

  • 土木工程特色下的建筑电气与智能化专业建设思路探讨

    作者:周立峰;蒋新波;罗清海; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    本文分析了建筑电气与智能化专业发展现状,针对专业建设和发展中存在的专业课程设置标准不一、师资力量匮乏等问题,提出了大土木背景下基于工程能力培养的专业课程体系设置和基于智能建筑的建筑电气与智能化教学团队建设思路,逐步建立独具特色的专业培养模式,培养社会所需人才。
    关键词:建筑电气与智能化;课程体系;教学团队;专业建设;
    基金...

  • 基于专本并存二级院系成长辅导室立体网络模式构建的探讨——以“青年之友”大学生特色成长辅导室为例

    作者:符彦纯;佘雨波; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    大学生的第一次成长缺失导致了角色转换与适应障碍、人际关系不良、压力大等不良现象,加上新升格本科院校本专并存的现状,提升大学生适应能力、创新创业能力,是急待解决的发展难题,也引起了家长和老师的极大关注。本文借此提出通过构建立体网络、开启自主模式,建立学生认同、主动参与、救者自救的特色成长辅导室,将大学生成长辅导工作落到实处。
    关键词...

  • 新能源科学与工程专业建设的探讨

    作者:马林;侯贺;郑伟; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    2011年教育部批准了新能源科学与工程专业,2015年张家口与北京联手成功申办冬奥会,冬奥会在兴办的过程中包括大量新能源设备的兴办和运维,河北北方学院积极响应国家的号召、融合地方特色积极开办新能源科学与工程专业,通过人才培养方案建设、实验室建设、师资队伍建设去探讨了该专业的办学与成长经验。
    关键词:新能源科学与工程;人才培养方案;...

  • 简论应用型转型发展中高校围绕人才培养质量提升目标教学督导工作职能的设定

    作者:李发;孙良涛;李丽;杨伟;范淑萍;周春燕;蒋静梅; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    应用型转型发展的改革要求高等学校教学督导工作在功能上、组织上和形式上对督导工作的本体特征进行确认,对相应的改革目标进行设定。转型发展要求督导职能的事先设置应实现督教、督学、督管的相互融合,要求督导职能在事中参与的过程中实现监督、规范和引导的相互融合,要求督导职能在事后职能目标方向上实现发展、改善和创新的相互融合,同时,转型发展者的高校要在...

  • 从校企合作双赢浅析如何开辟校企合作新途径

    作者:宣正群; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    "校企合作是技工学校培养高技能人才的根本途径",在理念、战略、内容、模式上校企间如果能达到有效合作,优势互补,产生互动,就会加快技能人才的培养步伐,促进技工学校和企业共同发展,实现"双赢"。本文以笔者所在的鹤壁市一所煤炭类技工学校积极实施校企合作为例,积极探索合作开发,开辟了校企"双赢"的新途径。
    关键词:技工学校;校企合作;双赢...

  • 贵州省特殊教育教师与普通教育教师职业倦怠比较研究

    作者:令狐利钦;陆艳; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    本论文从普特校教师的年龄和是否已婚两个变因分析和比较了普校和特校教师的职业倦怠问题,并针对其结果提出了相应的意见,根据调查结果数据得出以下研究结论:第一,在特校,不同年龄的教师在职业倦怠三维度上均存在明显差异;而在普校,均无显著差异;第二,在特校,婚姻状况对职业倦怠的低成就感和情感衰竭表现出明显的差异;而在普校,是否已婚在职业倦怠三维度上...

  • 以生态学视角看师生关系

    作者:王会; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    随着生态学理论的不断发展和完善,他特有的动态思想和独到理论在众多学科中也得到运用。在生态学视角下,学校教育是一个相对平衡的生态系统,各生态因子经过长期的发展和磨合,已经处于相对兼容、稳定的状态。本文从对传统教学模式下生态师生生态位错乱反思,引出生态师生关系的含义,进而分析了生态师生关系的特点以及优化生态师生关系的策略。
    关键词:生...

  • 浅谈德能理念对培育护理专业教师的教育信仰实践

    作者:杨洁贤; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    目前各种的原因导致医患关系紧张,提高护士的职业素养是缓解紧张的医患关系的一方面。而从护生阶段抓起,形成稳态的人格个性特质,得从护理专业教师抓起。护理专业教师的教育信仰如何,决定了护生培养的效果。护理专业教师的教育信仰,应集中体现在道德信仰上,对德育价值的高度认同上和德育教师的人格魅力上。护理专业教师对道德信仰的坚定性成为该教师群体教育信仰...

  • 以培育工匠精神涵养教师职业精神

    作者:袁亮; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    工匠精神是职业教育的灵魂,职业精神是教师从事、坚守与奉献教育事业的动力源泉与精神支撑。教师职业精神问题日益成为制约现代教师职业价值实现和职业教育目标完成的重要因素。当代教师职业精神缺失、教师自我价值实现和教育目标实现亟待工匠精神的回归和培育,共筑教育梦,助力"中国梦"。
    关键词:工匠精神;教师;职业精神;
    基金:广东省教育...

  • 社会主义核心价值观与中职教师职业精神的培养

    作者:洪晓旋; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    社会主义核心价值观是全体公民的共同责任与追求,是社会成员的价值观人生观世界观中本质的、具有决定作用的部分。培养教师职业精神是引领人民教师工作的灵魂,是促使教育事业向更好方向发展的根本因素。中职教师职业精神的培养需以社会主义核心价值观为指引,端正教师的职业态度,从而培养合格的社会主义接班人。
    关键词:社会主义核心价值观;中职教师;教...

  • 关于技工学校青年教师有效性培养的实践思考

    作者:李玉兰; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    随着国家职业教育的蓬勃发展,越来越多的青年教师加入到技工学校的行列中来,成为技工学校发展的生力军。但是青年教师的职业理念、知识结构、专业技能、教学观念等方面不同程度地存在一些问题,从而一定程度上制约了技工学校的发展。对此,本文特别针对青年教师有效培养问题进行了深入探讨,提出了青年教师有效性培养的一些方法,希望以此为引增强技工学校青年教师的...

  • 关于在教育教学中“立师德铸师魂”的思考

    作者:罗海燕; 期刊:《教育现代化》 2017年4期

    教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂,教师重在师德,师德贵在爱心。今天,面对全面建设小康社会的新形势,新任务,面对课程改革的新标准,新要求,我们应该进一步加强师德修养。教师对学生具有示范性。其一言一行、一举一动,都会清晰地印在学生们的眼里心上,对他们起着潜移默化的作用。本文作者作为一名年轻...

服务与支付

加载页面耗时0.021秒 缓存