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半月刊
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教育现代化 2016年31期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 在教学过程中培养MBA学员的创新能力和应用能力

    作者:杨桂元; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    本文在分析MBA学员基本状况的基础上,探讨了通过教学内容的处理、案例教学和实例教学以及参加研究生数学建模竞赛等方面的教学培养研究生,在教学过程中培养MBA学员的创新能力和应用能力。
    关键词:案例教学;数学建模;创新能力;
    基金:安徽工商管理学院教科研项目成果资助; ;安徽省省级教学研究...

  • 通信工程专业应用型、创新型人才培养模式的研究

    作者:褚丽莉; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    文中针对当前应用型和创新型人才培养的现状和通信专业人才培养存在的问题,构建了通信工程本科专业的实践实验教学体系,通过实践体系的构建和人才培养模式的改革,从多个方面解决了学生的实践能力的训练与培养问题,大大提高了学生应用实践能力与创新能力,增加了学生的就业和择业机会。通过该体系的实施,所培养的学生具有扎实的工程理论基础知识,较强的应用能力与...

  • 物联网应用型人才培养模式研究

    作者:曾秀莲; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    物联网由于涉及多学科,而且应用面广,物联网人才的特殊性要求及培养模式研究尤为重要。从市场岗位开始调查研究,逐步分析归纳,最后落实到能力培养。在人才培养方面,课题遵循"校企合作,工学结合"的理念,以物流、农业、家居方面的应用为背景,采用基于职业分析的课程体系构建方式,以项目为专业的载体,从一系列物联网项目中抽象出专业的核心模块及模块的主要内...

  • 浅谈外宣翻译中译者素质要求与培养

    作者:匡颖; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    作为吉林省教育厅"十二五"社科研究项目《吉林省非物质文化遗产外宣翻译研究》的成员,笔者进行了大量的翻译实践和理论研究,由此对外宣译者的素质要求与培养有了若干思考。本文将从语言、文化、专业知识及工作态度四个方面剖析外宣翻译中译者应具备的素质及重要性。
    关键词:外宣翻译;译者;语言;文化;
    基金:吉林省教育“十二五”社科研究项...

  • “校政行企”四方联动下高职学生职业素质培育研究——以广东工贸职业技术学院为例

    作者:张巧平; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    随着工学结合人才培养模式的改革,高职院校的目标是培养"知识+能力+素养"的企业所需的人才,本文将深入探索"校政行企"四方联动下的三种模式交融的人才培养模式,通过发挥教育的合力,从而提升学生的职业素养和职业能力,提高学生的就业竞争力。
    关键词:工学结合;校政行企;人才培养;

    参考文献:
    [1]工学结合背景下...

  • 浅析教学实践中的教学目的——我们要培养什么样的人

    作者:张钰;王玲玲; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定,我国现阶段的教育目的是"培养学生的创新精神和实践能力,造就‘有理想,有道德,有文化,有纪律’的德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人"。而在实际教学中,教师却将精力更多的放在成绩上,而忽略了其他方面的发展。本...

  • 现代学徒制在职业院校人才培养中的实践与探索

    作者:贾金岚; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    现代学徒制是校企共同培养人才的通道,它是由校企共同负责培养人才,是产与教的深度融合,是职业人才培养的新形式。本文通过明确现代学徒制的内涵,了解国内外现状,分析制约现代学徒制发展的因素,探索出现代学徒制在人才培养中的途径,它需要政府、学校、企业和社会鼎力配合。
    关键词:现代学徒制;职业院校;人才培养;校企合作;

    参...

  • 应用型本科人才规格要求及其实现探索

    作者:林强; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    人才规格,是指社会个体成员在某方面所具有或掌握一定的知识、能力和素质,是高校人才培养目标的基本要求和具体化的体现。本文从人才类型、层次、服务面向等方面分析应用型本科人才培养目标,从知识、能力和素质结构等方面构建应用型本科人才培养目标,并为实现应用型本科人才培养目标提出了可以借鉴的具体措施。
    关键词:应用型本科;人才规格;实现探索;...

  • 高职高专药学专业“以学生为中心”人才培养模式的探索与实践

    作者:李汉成;刘燕; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    "以学生为中心"指"以发展学生的能力"为出发点,因材施教,注重学生的个性发展,使之成为高职高专教育的实践者、参与者及主要评价者。本文结合我校药学专业实际情况,探索"以学生为中心"的人才培养模式,从而引导教学改革,构建多元化学业评价体系,强化教师创新意识,为社会、为行业培养高素质技能人才而努力。
    关键词:以学生为中心;高职高专;药学...

  • 基于“显性+隐性”的高职创业教育与专业教育融合模式研究

    作者:吴烽; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    高职创业教育作为一种普适性教育,应面向全体大学生,着重培养学生的创新创业精神和能力。改革专业教学模式,在专业教学中渗透创业教育内容,是培养学生创业素质的重要途径。依据高职专业教育的特点,从"课程体系设置"、"专业课程设计"和"课程实施"三方面提出基于"显性+隐性"的高职创业教育与专业教育的"三融合"模式,以期更好地促进高职创业教育的改革与...

  • 基于协同育人的地方高校创新创业人才培养实践——以桂林理工大学给排水科学与工程专业为例

    作者:林华;张军;曾鸿鹄;李海翔; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    近年来,政府和企业对我国高等教育的人才培养更加注重创新创业素质,而协同育人是培养此类人才的必由之路。作为广西重点建设的优质本科专业,桂林理工大学给排水科学与工程专业积极建设适于培养学生实践和创新能力的教学平台和实践平台,并从专业设置、产学研协作、科教融合和校际合作等四方面构建协同育人的保障机制,取得良好的教学效果。
    关键词:协同育...

  • 高职院校创新创业教育存在的问题与对策

    作者:陈巧霞; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    创新创业教育是高职院校办学过程中的新领域,又是教育教学中亟待解决的新问题。在联合国教科文组织、经济合作与发展组织和欧盟等国际组织的推动下,大力推进创新创业教育已成为一种世界性的教育改革趋势。本文通过对当前高职院校创新创业教育存在的主要问题的分析,给出了探索高职院校加强创新创业教育发展的几点建议。
    关键词:高职院校;创新创业教育;现...

  • 基于Blended-Learning理念的国际贸易专业立体教学模式探索

    作者:徐姗; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    本文基于互联网时代和经济全球化深入发展的大背景,结合当前对国际贸易专业人才的实践型、复合型、国际化等多重需求,运用Blended-Learning(混合式学习)理念,构建了新时期国际贸易专业的"混合式立体教学模式"。该教学模式的三大维度包括培养体系的混合立体化、教学方式的混合立体化以及实训平台的混合立体化,每个维度相互联系,又有属于各自的...

  • C#应用开发入门课程教学方法改革初探

    作者:陈立南;赵庆聪; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    通过对C#应用开发入门课程教学方法进行改革,帮助学生建立程序设计的思维方法、掌握程序设计的基本方法,提高学生编程能力、学业自我诊断能力和利用计算机解决专业问题的能力。通过对我校信息管理学院"C#应用开发入门"课程当前教学现状和存在问题,提出了课程改革的思路。
    关键词:课程改革;教学改革;教学手段;
    基金:北京信息科技大学2...

  • 财经类院校《数学分析》课程教学改革探讨——基于上海立信会计金融学院的教学实践

    作者:李嵘;刘超; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    目前,许多财经类院校在金融,统计和保险等专业开设了《数学分析》课程。为了更好地适应这些专业的学生的实际情况与需求,《数学分析》课程的教学应该进行相应的调整。本文从上海立信会计金融学院的教学实践出发,提出《数学分析》课程在教学内容及教学方法上的几点改革建议,希望可以优化教学效果,提高教学质量。
    关键词:数学分析;教学改革;多媒体教学...

  • 农业院校基于数学应用能力培养的数学教学改革的研究与实践

    作者:沈陆明;邹锐标;李小平; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    针对农业院校学生对数学系列课程学习的重要性认识不够,学习积极性不高,运用数学工具解决实际问题能力差的现状,通过改革数学课程体系,构建"课堂教学--社团--训练和竞赛"数学应用能力培养体系,充分调动学生对数学课程学习的积极性和创造性。
    关键词:农业院校;数学课程;教学改革;
    基金:中华农业基金教改项目基金; ...

  • 实践导向下的环境类专业课程教学模式改革与实践

    作者:曾鸿鹄;林华;李海翔; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    本文在深入分析当前环境类课程体系建设中普遍存在的问题基础上,提出并构建"三类别、多模块"的课程体系,将实践性渗透到专业课程的所有方面,不断增强学生的实践能力,为其它高校环境类专业的课程教学模式改革提供有益的参考。
    关键词:环境类专业;实践导向;课程体系;
    基金:新世纪广西高等教育教学改革工程2013年度立项项目“实践导向下...

  • 基于校园网环境的E-learning教学模式研究

    作者:陈雪刚;程杰仁;唐湘滟;樊洪斌; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    针对当前创新人才培养缺乏切实可行方案的问题,提出了一种基于校园网环境的E-learning教学方法。该方法以提出概念、解释概念、举例说明为教学模式,从理论到实际,从抽象到具体,从一般到个别教学原则;以学生实践、提出问题、解决问题和归纳分析的教学模式,从实践到理论,从具体到抽象,从个别到一般的学习原则,注重学生创新能力的培养,从根本上解决创...

  • 工程教育专业认证背景下“光电子学”课程教学改革初探

    作者:李培丽;施伟华;邹建华;蒋建; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    "光电子学"是光电信息科学与工程及相关专业的一门重要的核心专业基础课程。基于工程教育认证的三个基本理念,进行了工程专业认证背景下"光电子学"课程教学改革的初步实践。在以目标为导向的课程教学大纲的修订、以学生为中心的多种教学方式的尝试、以内外反馈信息进行课程的持续改进几个方面进行了思考和探索,积极探索建立以学生为主体,教师为主导的教学模式,...

  • 高职《导游基础知识》课程信息化教学设计初探——兼论教师教学创新

    作者:王爱娥; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    信息化教学手段是现代职教体系的重要组成部分,是教师教学创新的重要表现形式,也是课程教学改革的必经之路。本文以《导游基础知识》课程为研究对象,选取"中国坛庙建筑举要—天坛"单元为例,从课程和教材分析、学情分析、教学目标和教学重难点、教法学法、教学过程和教学反思六个方面详细展示了课程信息化教学设计的过程和具体策略,旨在为教师教学创新和课程教学...

  • 计算机专业算法类课程教学模式改革与探讨

    作者:刘建军;方伟;宋晓宁; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    针对计算机专业算法类课程教学过程中存在的问题,本文结合当前的教学理念和笔者自身的教学实践,探讨了一种网络教学平台辅助下的计算机专业算法类课程教学改革模式,以期在教育教学过程中激发学生的学习兴趣和热情,增强教学效果,提高学生的自主学习能力、创新与实践能力。
    关键词:计算机专业;算法类课程;教学改革;网络教学平台;
    基金:江南...

  • 浅谈信息化环境下“翻转课堂”教学改革实践

    作者:高然; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    网络信息化、慕课、微课、翻转课堂等一系列新名词的出现对传统教学产生了巨大冲击力。在信息化飞速发展的今天,能够充分发挥学生学习主动性的"翻转课堂"的建立,成为未来教学模式改革的关键。本文从作者自身教学实践出发,探讨了翻转课堂教学的具体实施,并且取得了良好的教学效果。
    关键词:信息化;翻转课堂;教学改革;
    基金:杭州电子科技大...

  • 地方高校英语专业文化类课程教学模式改革探析

    作者:乔春华; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    通过分析地方高校英语专业文化类课程教学现状,从文化类课程设置、教学理念、教学模式、教学考核等方面来探索英语专业文化类课程教学模式改革。
    关键词:地方高校;文化类课程;教学模式;
    基金:重庆市社会科学规划项目:文化全球化视野下的“中国英语”与中国文化输出研究(项目编号:2011QNWX37); ...

  • 以中美大学先修课程培养计算机科学核心素养的探索实践

    作者:金靖; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    在中学为部分学有余力的优秀学生开设大学先修课程,对于促进基础教育与高等教育的有机衔接,激发学生的个性潜能,培养高中生的学科核心素养,具有不可替代的重要作用。本文结合在华东师大二附中开设中美大学先修课程(计算机科学)的教学实践,从课程内容、教学方法、评价方式等各方面,对培养学生的计算思维、数字化学习等信息学科核心素养的作用进行了对比和研究。...

  • 高考改革的希望:知行合一——以物理实验行为考察为例

    作者:张德福; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    科技驱动的本质是人才驱动,国家需要大量脚踏实地具有创新意识和实践动手能力的高素质应用型人才,而物理实验室作为研究性学习的人才摇篮,从高中开始就承载着知行合一的人才培养重任。然而实际在高考中,不做实验考出高分的学生大有人在,实验题甚至被认为是最容易得分的试题。理由就是:高考是书面考试,也就是纸上谈兵。比如在高考物理实验题中就有这类考题(如2...

  • 网络环境下教学策略探索

    作者:余慧; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    现代信息技术在学校教学领域中得到广泛应用,老师们凭借网络丰富的信息资源进行教学已经成为现代课堂教学改革的一个重要方向。网络环境下教学策略对改变学生的学和教师的教,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的信息素养都具有十分重要的作用。但如何在网络环境下进行有效的教学策略是一个急待解决的问题;教师的作用、学生的参与程度、科学地评价等等都是网络...

  • 教育改革下历史活动课程教学与探究

    作者:王雪玲; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    随着我国新课程教育改革的逐步深入,社会对于初中历史教学开展的要求也越来越高。由于我国较为薄弱的历史教学基础以及跨度长达数千年的历史文化积淀,我国初中的历史教学无论在教学模式的多样性,资源投入的程度,课堂理念的创新还是师资力量的培养等方面与世界先进的历史教学还存在着一定的差距。因此,我们在新课标的要求下创设了一种新的历史课模式,让历史活动课...

  • 基于过程性评价的药学类专业课程考核改革探讨

    作者:余红丽; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    课程考核是教学活动中的重要环节,当前高校的专业课程考核存在一些弊端例如考试形式单一、考试内容不够系统全面、成绩评定过于简单等。基于过程性评价的理念,学院对药学类专业课程考核进行了一些改革尝试,通过这些改革措施,取得了较好的效果,由此可见多元化的过程性课程考核体系在学生专业知识综合运用能力培养、教学质量水平提高等方面发挥很大作用。
    ...

  • 《化工装备密封技术》课程教学改革与实践

    作者:郝木明;孙鑫晖; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    针对过程装备与控制工程专业中《化工装备密封技术》的课程特点和存在的问题,从教学方法的改进,教学内容的整合优化,规范教学管理等方面提出了一系列改进措施。在教学过程中,通过强化工程实践教育,倡导研讨式教学和趣味性教学方法,提高了学生的学习主动性,激发了学生的学习兴趣,改善了教学效果。
    关键词:课程设置;教学手段;趣味性教学;研讨式教学...

  • 浅谈慕课视阈下混合教学模式的设计与实践

    作者:林立芹;丁路娟;郭媛媛; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    基于慕课的混合教学,即利用慕课资源开展在线学习与面对面教学相结合的教学模式。本文分析了基于慕课的课程体系重构,明确了混合式教学的组织过程,探讨了值得考虑的问题。
    关键词:慕课;混合教学;设计实践;

    参考文献:
    [1]基于慕课的混合教学模式研究[J]. 张萍. 中国教育技术装备. 201...

  • 面向本科班级学习能力提升的课程改革模式研究

    作者:孙立山;姚丽亚;魏中华; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    学习能力的培养是大学生心智技能培养的重要部分,是社会对高等院校的基本要求,也是高素质人才的重要标志。结合对大学生的课程指导经验,在分析当前高校本科班级学习能力提升中存在的主要问题的基础上,有针对性的构建了面向本科班级学习能力提升的课程改革模式和体系,并以交通调查与分析课程改革为例进行了应用分析,为综合提高学生的学生能力和课程改革建设提供了...

  • 社会转型期高校辅导员改进资助育人工作的定位与思考

    作者:王海玲; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    社会转型期,对高等教育人才培养提出了新的要求。高校辅导员主动适应社会发展的需要,在开展资助育人工作过程中以不同的角色满足贫困生的不同需求,优化资助育人工作的成效。
    关键词:社会转型期;高校辅导员;资助;育人;
    基金:广西教育科学“十二五”规划2015年度广西学生资助研究专项课题《高校学生资助体系下诚信与感恩教育长效机制研究...

  • 分工·协作·成长:关于财经类院校经济学教学团队建设的初步思考——以云南财经大学为例

    作者:李学术;刘楠; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    经济学1是财经类院校的基础课程,而教学团队的素质又是影响经济学教学质量的关键因素。笔者根据自己在云南财经大学多年的教学实践、观察提出"分工-协作-成长"的团队建设思路,并通过实验的方法初步检验了该思路的可行性,取得了较好的课堂教学和团队建设效果。
    关键词:经济学;分工;协作;团队建设;
    基金:国家自然基金项目“基于民间慈善...

  • 在输血医学专业本科学生自主学习中教师角色转换研究

    作者:施志敏;金广; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    输血医学教育是随着输血医学知识的发展及应用,迅速发展起来,目前的医疗需要更多更专业的输血专业人才。我国的高等教育一直提倡自主创新的学习模式,在信息化、网络、慕课、翻转课堂等一系列的模式中,如何在输血医学的教育课堂实现教师角色转换呢?研究主要对临床输血学教育中教师角色转换进行阐述。
    关键词:教师角色转换;教育改革;输血医学;医学教育...

  • 开放性实训室管理实践研究

    作者:胡琼; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    传统的实训室管理模式极大地束缚了高职院校的学生手脑的锻炼,对创新性和高素质人才的培养非常不利。建设开放性实训室,实行开放性实训教学和管理是培养高职院校高技能人才的可行方法。面对高职传统实训教学手段和管理模式上存在的问题,本文结合学院及专业的实际情况,在植物组织培养及相近课程实训教学中就实训室实训内容的开放、实训时间的开放及管理模式上的开放...

  • 湖南高校校训特点探析

    作者:凌云;董雅婷; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    校训是一所学校的灵魂,是师生们共同遵守的基本行为准则与道德规范,集中反映了学校的历史传统、办学宗旨、办学理念、治校精神等。湖南的36所本科院校地处潇湘这片热土,其校训精神有着自己的特点。从校训内涵解析出发,分析了湖南高校校训的产生方式、校训的湖南特色,从校训内容、形式趋同化情况和文化建设情况等两个方面阐述了湖南高校校训的现状,为进一步认识...

  • 层次分析法在如何合理安排大学生活上的应用

    作者:禹柳飞;陈陆忠; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    如何合理安排大学生活是大学生的一个永恒话题,也是困扰他们的一个主要问题,在参考了教育专家的观点及调查研究的基础上,建立了合理安排大学生活的层次结构模型,用层次分析法对模型进行了分析,分析表明大学生应该把主要精力和时间放在学习专业知识和技能上,同时也应多阅读课外读物和积极参与体育锻炼,适当外出娱乐、打工兼职和培育灰色技能,积累丰富的社会经历...

  • 浅谈VPN技术在高校数字图书馆中的应用

    作者:李科峰;周端锋; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    随着网络技术的快速发展,现代社会已经进入了"互联网+"的时代,全国许多高校都很重视数字化校园的建设与应用开发,如何利用现有的VPN技术来实现多校区图书馆资源、校外用户访问图书馆电子资源、高校数字图书馆之间资源共享是目前阶段所面临的新问题,也正是基于VPN技术的强大优势以及发展速度,VPN技术将能更好地应用于高校图书馆,服务于广大师生和读者...

  • 浅谈如何培养大学生英语语言运用能力

    作者:袁燕辉; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    针对大学生在英语的写、译、说方面的能力欠缺问题,很多高校如火如荼地进行各种教学改革,大力注重语言的输出,对语言的输入似乎有些懈怠。依据Krashen的输入理论和Swain的输出理论,大学生英语语言实际运用能力问题的根源依旧在于语言输入的不足,故大学公共英语教学在注重语言输出的同时,对于语言的输入应该加强而不是松懈,只是需要转变教学理念、改...

  • 大学生移动学习模式研究

    作者:邹红丽;孙丽娜;魏菲; 期刊:《教育现代化》 2016年31期

    现代教育技术突飞猛进,学习模式层出不穷,"移动学习"更成为研究热点。其中在校大学生移动学习研究,受到越来越多专家学者的关注。本文结合近几年来国内外学者在移动学习方面所取得的理论和实践成果,总结了大学生移动学习的学习模式,同时分析了各种学习模式的特点。
    关键词:移动学习;学习模式;

    参考文献:
    [1]国内移...

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