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半月刊
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教育现代化 2016年25期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 我国高校拔尖创新人才培养现状及分析

    作者:黄丹琳;潘利文;谢健;周立亚;苏一丹;吴志强; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    建立创新型国家,实现中华民族伟大复兴是二十一世纪我国社会历史发展的要求,培养拔尖创新人才是实现这一宏伟战略目标的重要途径。本文论述了拔尖创新人才的内涵及其培养的必要性,重点介绍了我国高校拔尖创新人才培养的现状,最后分析了我国拔尖创新人才培养存在的问题并提出了建议。
    关键词:拔尖创新人才;培养现状;存在问题;分析;
    基金:2...

  • 工学结合人才培养模式中教学管理体系构建

    作者:程涛;陈慧琴;周鹏; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    工学结合育人才是高职教育发展的内在要求,是产教融合协同育人的体现,已经成为我国当前高职教育领域积极倡导和推进的一项重大人才培养理念改革。构建工学结合的教学管理体系是高职院校教育教学改革的重要内容,是提高人才培养质量的重要举措。本文针对目前工学结合中教学管理的现状,分析了传统教学管理存在的问题,归纳工学结合人才培养模式对教学管理的新要求,就...

  • 基于应用创新人才培养的西方经济学实践教学研究

    作者:张雪绸; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    西方经济学作为本科院校经管类专业的核心课程之一,也是学好其他相关专业的基础。作为以培养应用创新的专业人才为目标的本科院校而言,西方经济学的实践教学能提高学生运用经济理论分析、解决现实问题的能力。本文在分析实践教学在西方经济学教学中作用的基础上,探讨了西方经济学实践教学的现状及存在的问题,并提出了改革西方经济学实践教学的对策。
    关键...

  • 基于校企合作的土木工程专业培养方案改革研究

    作者:董腾;张颖;陈仕姣; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    校企合作是培养应用型人才的有效途径,文章对现行的土木工程专业培养方案进行了剖析,指出了当前存在的学校教育与企业人才需求相脱离,实习的价值被削弱,培养方案没有突出实践环节等问题。上述问题限制了学生的全面发展,高校应积极与对口企业展开合作,共同寻找解决问题的有效途径。在培养方案的制定过程中要充分利用好合作企业上下游关系、实习中注重学生安全意识...

  • 车辆工程专业“3+1”教学培养模式的研究与实践

    作者:杨瑞;宋百玲;赵强; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    车辆工程专业培养模式是以社会需求为导向,主要培养学生的实践能力、创新能力、实际操作及研发能力,注重学生的综合素质的培养。本专业结合"3+1"人才培养模式,对车辆工程专业人才的培养需求、课程设置及要求进行了研究与探索。
    关键词:“3+1”;培养模式;车辆工程专业;

    参考文献:
    [1]通信工程专业教学改革与人...

  • 以科研实践提升创新能力的自动化类本科“卓越工程师”人才培养研究

    作者:张伟;陈涛;周佳加;李本银; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    本文基于自动化专业的培养目标提出了建立自动化本科生跨专业、跨学科应用创新科研实践方案与指导体系。探索基于科研实践的"研中学"、"做中学"教学模式以及以培养学生解决工程实际问题综合素质的有效科研实践框架。通过该教育模式的改革期望能能够提升自动化专业本科生的工程及创新能力,从而满足多元化和多样化的外部人才需求。
    关键词:科研实践创新能...

  • 应用型人才培养模式下财务管理课程实践教学探析

    作者:简凌; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    财务管理课程是一门综合性与实践性强的学科。目前,我国高校财务管理实践教学大多难以适应现实企业财务管理岗位用人要求。在应用型人才培养模式下,这就要求财务管理课程的实践教学需要打破传统的教师为本的被动型教学模式。本文从应用型人才培养模式的目标出发,分析了财务管理课程实践教学的现状,并提出了在教学目标、教学方式和考核方式上的改革措施,以期能切实...

  • 借鉴英国学徒制,开展经济学视角下应用型高校的创新发展——以商务英语专业课程设置的创新改革为例

    作者:王悦; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    目前,一些地方本科高校正加快转型步伐,探索应用型人才培养的创新发展模式。加强应用型高校学生创新创业能力的培养,开展经济学视角下产教结合的校企合作,培养应用型技术技能型人才是应用型高校改革、建设和发展的一个重要着力点。英国现代学徒制,以完善的教育发展模式为我们提供了诸多可借鉴的经验。下面以商务英语专业课程设置的创新改革为例进行阐述。

  • 传承与创新——以厦门筼筜书院为例探索当代书院的建设与发展

    作者:戴美玲;王元珍; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    盛世兴国学,书院作为中华优秀传统文化的载体,在多种力量的参与推动下呈现复兴之势。目前众多当代书院以传播国学经典为内容,传承中华优秀文化,弘扬民族精神,培养人性道德为理念宗旨,面对当代书院建设的蓬勃发展,当代书院建设与传播的理论还在探索与形成中。本文以厦门筼筜书院的建设与发展为中心,分析当代书院文化传播中的若干关键问题,力求找到当代书院在国...

  • 韩国大学生创业教育模式

    作者:詹茜;李沾康; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    韩国的大学生创业教育始于20世纪70年代,并于1972年成立了教育开发院以加大创业教育的发展力度,并以法律的形式制定了与大学生创业相关的诸多法律法规,经过数十年的发展,亦形成了仅次于少数几个国家的较为完善的大学生创业教育模式。通过了解韩国大学生创业教育模式的发展,对于我国来说无论是高校课程设置,还是相应的政策制定都具有重要的借鉴意义。

  • 中医药院校大学生创新创业现状研究

    作者:陈君; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    中医药院校承担着培养中医药人才的使命,对于中医药的发展起着重要作用,提高中医药院校大学生创新创业意识、专业技能实践能力,不仅能够缓解中医药院校大学生就业压力,还能够促进我国医疗卫生体系改革,并且有助于中医药文化的传播。中医药院校在指导学生创业的过程中要努力营造一种积极宽松的创新创业环境,设置系统完善的创新创业课程,重视实践,充分利用新媒体...

  • 浅析独立学院辅导员推进大学生创业教育策略

    作者:戴永建;陈淑仪; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    创业教育将是未来发展的方向,致使创业教育也终将成为学生工作中一项新的职责,同时也是辅导员角色转变的一个重要内容。笔者曾参加中国SYB创业培训师的课程学习,对此结合自身工作由感而发写下此篇论文,希望能给学生工作教育者一些帮助。
    关键词:独立学院;辅导员;大学生;创业教育;

    参考文献:
    [1]发挥辅导员在大学...

  • 我国青少年科技创新教育现状及对策研究

    作者:郭叙莹;陈晓晨; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    在新时期、新任务、新挑战下,我国青少年科技创新教育的发展现状主要表现在:缺乏充分的思想认识,从古至今所延续的教育限制,和缺乏开展青少年科技创新教育的社会环境。实践中可通过加大资金投入,成立专项用于青少年科技创新教育的基金,加强科技辅导员队伍的建设,进一步深化教育改革,拓展素质教育力度,利用现代的信息教育技术,"互联网+",拓宽青少年提高科...

  • 大学生党员参与生态文明建设路径创新研究

    作者:李海峰; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    中国共产党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业作出"五位一体"的总体布局,把生态文明建设纳入其中,意义重大。大学生党员是党的事业的后备力量和生力军,是青年大学生中的积极分子。大学生党员应身体力行,积极参与到生态文明建设中去。本文就大学生党员参与进行生态文明建设的路径进行研究。
    关键词:大学生党员;生态文明建设;路径;
    <...

  • 在校大学生主导式创业管理实践——以华北电力大学教工之家为例

    作者:马前; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    本论文从创业管理团队的建立开始,分析了在校大学生创业管理团队的建立,团队规章制度的建立及重要性,学校资源的市场化、公益化扩展实践,接下来讨论了作为在校就读学生所自主管理运行下所面临的危机感、职责,总结本创业团队在发展的各个阶段所面临的机遇与挑战,得出对于相关项目的指导意义。
    关键词:大学生;创业管理;实践;教工之家;

  • TAFE模式对我国种植类专业中高职“3+3”课程体系衔接的启示

    作者:张衡锋;韦庆翠;李成忠; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    澳大利亚完善的职业教育框架,灵活的入学方式,多样的教学方式和突出实践的考核方式,使TAFE模式成为国际公认的比较成功的职业教育模式。本文剖析了我国中高职种植类专业"3+3"课程体系衔接中存在的问题,借鉴成功的澳大利亚TAFE模式,提出我国中高职种植类专业"3+3"课程体系衔接的本土化建议,为中高职种植类专业"3+3"分段培养提供了理论依据...

  • 德国职业教育财政政策评述及启示

    作者:李晓敏; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    二战后,德国经济得到蓬勃的发展,经济的腾飞离不开德国对职业教育的投入。职业教育的发展需要大量的人力物力,需要国家、企业给于极大的帮助。德国的职业教育经费主要来自企业和国家。本文将对德国有关职业教育的财政政策进行简要的评述,并希望可以提出切合实际的对我国有帮助的建议。
    关键词:德国;职业教育;财政政策;启示;

    参考...

  • 论苏联改革思想嬗变的历史分期

    作者:王怡尧; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    自苏联斯大林体制形成以来,苏联社会产生了若干次试图冲破思想观念束缚的努力,这种改革思想的发展变化过程经历了萌芽、发展、鼎盛、失败和失控五个阶段。第一个阶段为改革思想观念的萌芽;第二个阶段为改革思想观念的发展时期;第三个阶段为改革思想观念的鼎盛时期;第四阶段为改革思想观念的失败;第五个阶段为改革思想观念的失控。
    关键词:苏联;冲破;...

  • OBE理念驱动的环境监测实验教学改革尝试

    作者:胡磊;纪靓靓;袁旭音;李轶; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    传统的环境监测实验教学在内容和形式上存在实验内容过于简单、偏重于理论和缺少创新等问题。常规实验形式难以保证动态连续实验的进行。这些问题的存在阻碍了本科生实践创新能力的培养。针对以上问题,基于OBE理念采用了不同层次的实验形式和内容,在强化本科生实践创新能力上初步做了一些探索。通过优化实验教学内容、改革实验教学方式和实验室优化管理等各种手段...

  • 基于学生体质健康发展的高职院校体育课程改革与实践研究

    作者:毛剑杨; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    本文以江苏海事职业技术学院实施《大学生体质健康标准》(以下简称《标准)与体育课程改革与实践作为研究对象。对高职院校实施《标准》的现状与存在的问题进行探讨,对江苏海事职业技术学院融合《标准》的体育课程教学改革与实践进行了深入研究,以期为《标准》与体育课程融合提供一定的依据,并为其他普通高校实施《标准》提供一定的参考。
    关键词:体质健...

  • 以给排水专业评估为契机的水力学课程教学模式改进方法研究

    作者:李雨润;梁艳;张洋;李静;潘鑫鑫; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    全国教学评估工作的全面展开对各高校给排水专业人才培养提出了新期待、新要求。首先简要介绍了本科教学关于给排水专业评估工作的背景及专业培养目标,根据高校对给排水专业学生学习目标及对人才培养的新要求,重点分析了水力学课程教学过程中涉及的相关教学资料的改进方法和措施,提出水力学课程教学体系改革的思路和方法,提出了该专业课程体系进一步改革的建议。<...

  • 《嵌入式系统原理与应用》课程教学改革与实践

    作者:王奕翔; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    《嵌入式系统原理及应用》课程是电子类、自动化等理工类专业中一门十分重要的基础课程,除了要求学生掌握一定的嵌入式系统理论知识外,也要掌握相关嵌入式系统的实践操作技能。文章介绍了当前嵌入式系统原理与应用课程的特点;分析了当前嵌入式系统原理与应用课程教学中存在的不足;针对这些问题总结了加强嵌入式系统原理与应用课程教学改革与实践的方法。
    ...

  • 高职院校环保类专业《分析化学》课程教学改革探讨

    作者:钱伟;吴荣方;苑丽红; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    本文针对高职院校环保类专业阐述了《分析化学》课程的教学的现状,结合当前职业教育现状,分析了目前环保类高职分析化学课程教学中存在的问题,并从创新教学方法、改革教学内容以及改善教学模式等方面提出了相应的教学改革措施。围绕《分析化学》课程教学密切结合环境保护和环境监测行业背景,工学结合,能够有的放矢,全面服务专业课程的教学。
    关键词:高...

  • 高职园艺技术专业毕业论文(设计)教学模式的探索与改革研究

    作者:吴红;李霞;曲良谱;张成霞; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    对毕业论文不够重视,论文东拼西凑,教师观念落后以及论文题目大而空,实践性差是当前高职元技术专业毕业论文(设计)存在的普遍问题,本文从以上问题入手,从论文的选题,论文质量监控和毕业论文答辩等方面多层次探讨了提高毕业论文质量的途径和方法。
    关键词:高职;园艺技术专业;毕业论文(设计);探索与改革;
    基金:江苏农牧科技职业学院教...

  • MOOC——传统教育的颠覆性延伸

    作者:王晓松; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    大规模在线开放课程MOOC如一场"数字风暴"席卷而来,MOOC的开放性、不限定人数的大规模和参与性等特征,使得MOOC备受欢迎。MOOC的出现,产生了一种新的个性化学习方式,我们要欣赏它带来的积极改变,也要保持冷静,正确使用它。MOOC既是对传统大学的威胁或替换,又是传统教育的颠覆性延伸。
    关键词:MOOC;传统课程;MOOC学习...

  • 环境专业《给水工程》课程教学改革研究

    作者:章丽萍;何绪文;侯嫔;卜庆伟; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    《给水工程》是我校环境工程专业一门重要的专业必修课。通过详细调研,可以发现教学过程中普遍存在学科内各课程相互独立、有机联系少,教学内容与实际工程脱节,实验、毕业设计等实践教学环节薄弱,教学方式传统、单向、被动等各种问题。为了提高教学效果,培养适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,本文提出了包括优化课程设置、构建专业知识体系、深化教学内...

  • 四六级改革背景下大学英语新闻听力教学的思考

    作者:黄昊文; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    四六级改革在不断推进,听力改革将英语新闻听力纳入考核范畴,这在一定程度上要求传统的大学英语听力教学实施改革。本文从解读四六级改革听力考试新题型和《大学英语教学指南》入手,分析了大学英语课堂英语新闻听力教学的现状,为英语新闻听力家偶尔改革提出对策性探讨。
    关键词:英语新闻;听力教学;现状;对策;

    参考文献:

  • 基于应用技术型高校转型下的财务管理课程教学改革

    作者:李贺; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    财务管理是企业管理的重要组成部分。对财经类各专业来说,财务管理是一门十分重要的课程。通过掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能,完善经济管理方面的知识结构,增强经济管理能力。本文针对财务管理课程教学中存在的一些问题,提出了在应用技术型高校转型下的财务管理课程教学改革措施,以此来培养学生分析和解决问题能力,提高理财能力及综合职业管理素质...

  • 《医药消费者行为学》模块化教学改革的探索与实践

    作者:夏冬;孟慧明; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    模块化教学法强调学生学习的个性化,以其灵活性、针对性、现实性等特点越来越受到关注。本文主要探讨《医药消费者行为学》课程采用模块化教学改革的具体方法和实践内容,尤其在各模块的教学内容设计、实践环节、考核方式和保障条件等方面进行了一定的探究,并提出了实施建议。
    关键词:医药消费者行为学;模块化教学;教学改革;

    参考文...

  • 终身学习电子学档的设计原则

    作者:严宁;吴兵; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    电子学档在教育领域有广泛深入的应用,是支持终身学习的重要工具。终身学习电子学档的设计原则包括18个维度;本文描述了18个维度的设计原则。将上述原则应用于"上海市终身教育学分银行"信息化服务平台的电子学档系统的设计,取得了良好的效果。
    关键词:终身学习;电子学档;设计原则;
    基金:上海远程教育集团/上海开放大学学科研究项目(...

  • 慕课在农村小学英语教师培训中作用

    作者:刘湘琳; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    慕课的出现,颠覆了传统教育模式。本文就如何依托慕课更好地开展农村小学英语教师培训,充分分享优质教育资源展开论述。利用远程教育资源促进农村中小学教师的教育技术能力的有效途径,以促进农村教师专业发展,进而推动学校发展。
    关键词:慕课;农村小学;培训;
    基金:吉林省教育厅“十二五”社会科学研究课题《吉林省农村小学英语教师专业化发...

  • 教师教育课程课堂教学“微实践”探索

    作者:江建华; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    在《教师教育课程标准(试行)》背景下,教师教育课程课堂教学改革已是迫在眉睫。教师教育课程尤其是理论课课堂教学应着眼于知识的掌握和学生实践能力的培养。微实践教学借鉴了微格教学在目标与形式上的特点与微课教学在形式与方法上的特点,在教师教育课堂教学中,通过线上与线下结合、知识点精讲与模拟演练结合、同伴学习与个体反思结合、师生角色互换等方式实现理...

  • 浅析教师信念与大学英语教师职业发展

    作者:明珠;杨波;夏梅花; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    随着我国大学英语教学改革的开展,大学英语教师的职业发展也成为了教育界所关注的一个焦点。作为衡量教师职业发展的一个重要指标,教师信念也愈发地受到了重视。作者通过本文的阐述,让更多的大学英语教师对信念有一个正确的认识,在教学过程中反省自己的内隐信念,改变其外在的教学信念,从而带来教学实践的改进,有效促进自身的职业发展。
    关键词:教师信...

  • 新形势下高职院校青年教师教学实践能力的成长分析

    作者:王莹; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    国家"十三五"规划指出职业教育的重要性。想要完善现代职业教育,教师是关键。当前一系列创新理念的提出,对高职院系教师教序提出了新要求。高等职业院校的教师的主力军是青年教师,正因为青年教师在教育教学中承担着教学重任,因此,我们需要从多方面深入研究,来提高青年教师的教学能力。
    关键词:青年教师;教学能力;实践能力;
    基金:江苏高...

  • 借鉴CDIO工程教育模式理念提高工程造价专业实践教学效果

    作者:赵和祥;李金鹏;庞晓;林立森;胡江;张洪林; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    以提高学生专业实践能力、学生创新及团队协调能力为目的进行实践教学。传统实践教学方式没有让大多数工程造价专业的学生达到培养目标要求的标准,运用当前国际高等工程教育的CDIO模式理念,改变了工程造价专业传统的教学观念、教学思路和教学模式,收到了较好的专业实践教学效果。
    关键词:工程造价;工程教育;CDIO;实践教学;

  • 中山电大教学团队思考

    作者:骆娜; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    教学团队作为教育部"质量工程和教学改革工程"的重要内容,它的建设有益于人才培养、教学质量提升和教师队伍建设。本文结合中山电大实际,思考并探索分析中山电大教学团队核心构成要素、建设模式和管理机制,旨在为中山电大教学团队的开展提供参考。
    关键词:教学团队;构成要素;建设模式;管理机制;

    参考文献:
    [1]远程...

  • 商务英语专业实践育人体系的构建

    作者:徐哲; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    加强实践育人工作是时代的要求,也是实现商务英语人才培养目标的重要途径。文章从人才培养模式、课堂教学、实训室建设、第二课堂、校企合作和志愿服务六个方面,探讨实践育人体系的构建。
    关键词:商务英语;实践育人;构建;

    参考文献:
    [1]校企合作制在商务英语专业人才培养中的应用[J]. 王颖. 海外英语. ...

  • 高职院校教师信息化能力提升路径探析

    作者:杨贝艺; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    教育与信息技术的融合已经成为发展大趋势,而教师的信息化能力不足制约了教育的发展创新。高职院校作为职业教育阵地,对教师信息化能力提出较高要求,如何提升教师的信息化水平,不仅是发展职业教育的时代要求,也是破解职业教育改革,深化职业服务社会的重要体现。为此,本文将立足教师信息化能力实际,从信息化素能、现状和提升路径上展开探讨。
    关键词:...

  • 论区域经济对应用型民办本科专业群建设的影响——以西安思源学院教育学专业群建设为例

    作者:方丽捷; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    区域经济对应用型民办本科专业群建设具有指向与调试的作用。当前,大力发展专业群建设成为应用型民办本科高校发展的自觉选择,基于此本研究以西安思源学院教育学专业群建设为例,分析在区域经济影响下,该专业群建设的必要性、基础条件和具体措施,以期在区域经济的调试下更加完善应用型民办本科教育学专业群的建设模式。
    关键词:区域经济;应用型民办高校...

  • 基于内部控制视角下的高校预算绩效指标建立和管理措施

    作者:游雪琴; 期刊:《教育现代化》 2016年25期

    通过对内部控制视角下的高校预算管理存在问题的描述,阐述构建高校预算绩效评价指标体系的意义、高校预算绩效评价指标体系构成的内容和完善高校预算绩效管理措施。
    关键词:控制;高校;绩效;指标;措施;
    基金:福建省教科办教育管理规划课题2014年教育科学“十二五”规划一般项目研究成果; ;课题...

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