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半月刊
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教育现代化 2015年9期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 大众传媒视域下加强高校思想政治教育实效性的思考

    作者:孔凡飞;叶樱芳; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    大众传媒不仅改变了人类信息传播的方式,而且改变了人的思维方式和生活方式。大众传媒是社会思想转型的推动力量。当前,高校的思想政治教育遇到的瓶颈,其问题就在于其不能与大众传媒对教育方式和教育理念更新的要求相匹配。大众传媒时代不仅要建立一种符合"社会思想转型"需要的新型的教师与学生之间的"传""受"关系,更重要的是要利用大众传媒为思想政治教育拓...

  • “电气系统与检测控制虚拟仿真实验教学中心”构建与实践研究

    作者:张红民;贺晓蓉;万文略;李山; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    重庆理工大学电子信息与自动化学院借助建设国家级虚拟仿真实验教学中心的契机,对现有的多个虚拟教学平台进行高效整合,于2013年成立了"电气系统与检测控制虚拟仿真实验教学中心"。本文探讨了按照"物理层、网络层、应用层"三层次设计虚拟仿真实验教学资源顶层结构的思路,详细介绍了虚拟仿真管理与共享平台的构建,最后对校企共建共管的新机制和新途径进行了...

  • 移动互联网对高校思想政治理论课教学的挑战及应对之策

    作者:王春兰;谭娇龙; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    移动互联网的快速发展,使目前高校思想政治理论课教学模式受到很大冲击。本文从教师的角色定位、教学方法和教学话语三个方面分析了移动互联网的影响,提出了思政课教师要提高学生课堂的"抬头率",需要实现由传播者到组织者、由正面灌输到比较互鉴、由独话到对话的教学模式的根本转变。
    关键词:移动互联网;角色定位;教学方法;教学话语;
    基金...

  • 大学拒绝“官本位”随谈

    作者:王泽龙; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    大学应该拒绝"官本位"而彰显"学术本位",以真正走在内涵科学发展之路上。这也就是要坚守大学精神,即自由独立精神、人文精神、科学精神和批判精神。当下最紧要的还是党和政府做出进一步的制度性安排,然而大学自身也不是无可作为。
    关键词:大学;官本位;学术本位;大学精神;

    参考文献:
    [1]中国大学品质问题的几个基...

  • 从师生教育引导角度探析高校基层党建落脚点

    作者:陈晓燕; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    办好人民满意的高等教育,高校基层党组织负有重要使命,而近年来高校却屡见不鲜的出现学生素养低下、师德缺失等现象。笔者通过众多师生教育案例剖析了高校思想教育引导工作乏力的症结所在,在此基础上进一步参阅相关文献并结合教育工作的实践进行探析高校基层党建工作问题。研究认为,思想教育引导工作应当成为高校基层党建的落脚点,也是其它工作的重要前提和基础,...

  • “两种文化”与大学通识教育

    作者:马乐; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    近代以来,科技与人文论战此起彼伏,弥合"两种文化"之间的鸿沟已经成为大学通识教育的重要目标。在高校增设"科学技术与社会"(STS)和"HPS"(科学史、科学哲学与科学社会学)系列课程,并以其为通识教育的核心内容,不但可以增进学生对近代科学技术的历史、性质与特征的理解,而且还可以增强学生对于科学技术与社会目标、人类价值等的关系的理解。还可以...

  • 高校辅导员突发事件案例分析

    作者:龚静; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    高校突发事件往往具有负面影响。辅导员作为直接负责学生日常生活学习的教师,是积极防范、稳妥处理突发事件的骨干力量。本文通过案例背景、案例过程、案例效果及案例反思再现一个真实的成功案例,着重论述了高校辅导员在应对突发事件中的功能以及在日常学生工作管理中如何培养自身应对突发事件的能力。
    关键词:高校辅导员;案例;

    参考...

  • 基于“4S”模式下高职院校选修课研究

    作者:王乐平; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    通过对当前高职院校选修课现状及问题存在的简要分析,以"借鉴淘宝模式构建公选课网络平台→预选课→正式上课→教师上课→学生评价"为思路,来构建"4S"模式下高职院校选修课框架,解决学生盲目选课或被动选课的现状,做到课有所选、选有所爱、爱有所学的效果。
    关键词:淘宝模式;选修课;4S;高职院校;

    参考文献:
    [...

  • 我国全面推开中小学教师职称改革打破终身制

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    <正>经国务院同意,人力资源和社会保障部、教育部近日联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开。《意见》指出,深化中小学教师职称制度是落实义务教育法的重要任务,是推进职称制度分类改革的重要内容。改革将围绕健全制度体系,拓展职业发展通道,完善评价标准,创新评价机制,形成以能...

  • 以马克思主义人学理论探讨内地西藏班的教育对策——以南京工程高等职业学校内地西藏中职班为例

    作者:张排房;李洪荣; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    针对内地西藏中职班教育,从马克思主义人学理论角度来看,一方面需要考虑西藏学生提升自身知识、能力、素质的个性需求,另一方面需要教育者尊重他们的个人主体地位。在对其教育过程中如何实现主体性和个性的统一。以南京工程高等职业学校内地西藏中职班教育为例,在对学校实施的教育对策论述基础上,结合马克思主义人学理论和相关文献进行了综合论述分析。研究表明:...

  • 独立学院专职教师队伍稳定性问题的原因分析——以云南独立学院为例

    作者:刘土玉; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    本文以云南部分独立学院为例,通过问卷调查分析了独立学院专职教师队伍人心思变、流失现象严重的问题。本文认为造成这种现象的原因主要是独立学院制度创新不够,人才理念和用人制度落后,一些办学者短期功利行为严重,一些独立学院教师生活、工作条件差,部分学院管理者没有处理好稳定和流动、一般教师与名牌教师、名气教师的关系以及云南"桥头堡战略"的实施对独立...

  • 浅谈地方本科院校转型职业教育面临的困境及思考

    作者:马开忠;李江顺;李法艳; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    我国地方本科院校要转型职业教育,建成应用技术型大学,培养更多技术技能型人才,面临着几大困境:思想认识困境、师资队伍困境、课程与教材困境、专业设置困境、教学管理和评估体系困境、实习实训基地建设困境、产学研结合困境、资金困境、招生困境。针对面临的困境谈谈转型背景及思考。
    关键词:地方本科院校;转型;职业教育;困境;思考;

  • 利益相关者理论视域下大学治理模式研究

    作者:任奉龙; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    利益相关者理论是大学治理模式研究的重要理论基础,而大学作为一个法人组织存在诸多利益相关者,包括:政府、社会、行政人员、教师和学生等。利益相关者通过对大学的举办、投资或者参与,直接或者间接的对大学产生影响。与此同时,在大学治理过程中也存在着个人或者团体的利益诉求。因此,合理的运用利益相关者理论分析我国大学治理模式是建立现代大学制度的基本问题...

  • 高职院校学生顶岗实习管理工作探索与研究

    作者:刘聪; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    顶岗实习是高职院校教学工作中不可缺少的重要环节,是实现培养具有创新意识和实践能力的技术型、应用型人才的有效途径和重要保证。针对学生顶岗实习管理工作的流程及过程中出现的问题,提出落实顶岗实习工作中有效的管理对策,以推进高职院校学生顶岗实习管理制度的不断完善。
    关键词:高职院校;顶岗实习;管理工作;

    参考文献:

  • 化工原理实验课程教学教法改革与尝试

    作者:白净;高健;任珂;李应选;张浩勤;杨富颖; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    在"工程教育专业认证"和"本科教学工程"的大背景下,化工原理实验课程的教学教法研究至关重要。自2000年起郑州大学化工原理实验教学团队逐步改进化工原理实验课程教学教法,提出了许多新型的教学方式,初步形成了一套以学生为主导的实验实践课程教学教法体系。教学效果表明:该教学方法有利于培养学生的工程理念和动手实践能力,有利于培养学生对工程问题的分...

  • OTO商业模式下五年制高职市场营销教学改革探析

    作者:胡云飞;周艺菁; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    随着电子商务的迅猛发展,网络消费已被大众广泛接受,在这种环境下一种"线上到线下"的全新商业模式OTO商业模式应运而生。它不仅能帮助商家开拓市场获取更多的利润,也为消费者带来了更大的实惠。OTO商业模式有着广泛的群众基础,学生们也愿意接受这种新概念、新模式。因此将OTO商业模式引入五年制高职市场营销教学有着极强的现实意义,通过采用访谈法、问...

  • Seminar教学法在医学机能学理论考试与操作考核成绩的相关性分析

    作者:张伟;董榕;陈晨;贺广远; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    目的评价Seminar教学法在医学机能学理论考试与操作考核成绩的相关性。方法选择2011级临床专业七年制学生作为研究对象,开课之前随机分为a及B两组,a组采用Seminar法教学,B组采用传统讲授法教学。学期结束后,比较机能学理论考试和操作考核成绩的相关系数,并进行t检验。结果两种教学方法在实验课成绩无差异性,在理论课成绩中Seminar...

  • “阶段式”的医药信息类人才特色培养内容研究

    作者:占艳;晏峻峰;韦昌法;刘青萍; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    通过对我校信息类人才培养现状的分析,根据自身教学育人经验的总结与分析,提出了分阶段进行医药信息类人才培养特色内容拟定的设想,并详细阐述了人才选拔、人才培养以及人才输送各阶段的培养内容,为医药信息类人才特色培养提供了新的思路。
    关键词:阶段式;信息类;人才培养;培养内容;
    基金:2014年度湖南中医药大学校级教学改革研究项目...

  • 以留学生为主体的系统解剖学教学策略

    作者:吕运成;彭田红;徐菁;刘政海;李彩;陈安英; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    为提高留学生系统解剖学教学效果,本教研室在教学实践中摸索出了"以留学生为主体"的教学策略,充分激励留学生学习的积极性和主动性,取得了明显的效果。
    关键词:主体;系统解剖学;教学效果;留学生教育;
    基金:2012年南华大学高等教育研究与改革课题基金资助项目(2012XJG32); ;

  • 基于武陵山片区经济社会发展相适应的地方性高校教育结构调整与改革发展对策研究

    作者:蒋才芳; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    人才是促进区域经济发展和产业结构调整的基础,而高校是知识创新、人才培养的基地,如何优化高等教育结构,使之与区域经济社会发展相适应,已成为我国高等教育改革和发展过程中急需解决的问题。在相关文献研究综述基础上,分析了武陵山片区经济社会发展概况,探讨了地方性高校教育结构改革与武陵山片区区域经济发展适应性,构建了武陵山片区区域发展的地方性高校教育...

  • 基于应用型人才培养的“通信原理”教学改革研究

    作者:王千春;廖晓纬; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    "通信原理"作为专业基础课程在学生课程培养中的作用尤为重要。为了达到应用型人才的培养目标、进一步提高通信原理课程的教学质量,本文针对当前教学中存在的问题,对通信原理的课程目标、课程教学、实践教学和考核标准提出一些可行性的教学改革意见。
    关键词:“通信原理”教学;课程目标;课程教学;实践教学;考核标准;
    基金:淮南师范学院校...

  • 浅谈案例与学生参与在社会保障教学中的运用

    作者:刘东霞; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    目前,许多地方本科院校都在逐步向应用型大学转型。社会保障概论作为一门具有很强应用性和实践性的课程,如何利用学校转型的契机,改革课堂教学,提高教学效果,显得非常重要。本文提出在教学中运用案例,让学生参与其中,既能提高课堂教学效果,又能够培养学生创新精神和分析问题、解决问题的能力。当然,案例法与学生参与式教学能否取得成功,与教师的引导和安排、...

  • 信息技术环境下教师的个人知识管理

    作者:蒋哲昕; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    随着信息技术和网络技术的发展,人们面临着一个知识爆炸的时代。如何在纷繁复杂、更新迅速的信息和知识中找到自己所需,将其转化、应用和创新,是每个知识需求者的必需,这也是信息技术环境下知识管理的真正内涵所在。作为教育教学的主体之一,面对新形势新挑战,教师必须通过知识管理,提升个人知识和专业技能,促进自己的专业成长。本文通过梳理和厘清信息技术条件...

  • 石家庄3所小学教师评价问题调查与对策分析

    作者:刘季萍; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    教师评价是提升教师教育教学水平,促进教师队伍发展的重要手段。在我国现行小学教师评价实际中,还存在一些问题。论文采用定量与定性相结合的研究方法,通过问卷调查和访谈的形式,了解石家庄市3所小学教师评价的现状,提出了小学教师评价中存在的问题并提出了相应对策。
    关键词:石家庄市3所小学;教师评价;现状调查;

    参考文献:<...

  • 英语专业学生写作词汇发展趋势研究

    作者:李亚男;宋崇兰;邹静;蒲显伟; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    本研究调查了英语专业二至四年级学生写作词汇多样性和复杂性发展趋势。研究文本来自南京理工大学英语写作比赛。研究表明三个年级学生在写作词汇多样性和复杂性上没有统计显著性差异,但呈现出逐渐上升的趋势;与专八高分文章相比,三个年级学生的词汇能力仍有提升的空间,没有出现词汇发展的高原期;本研究所使用的词汇标准中,词汇多样性标准D值、最常用的2000...

  • 《基础工程》课程教学模式改革研究

    作者:刘华强; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    《基础工程》是一门古老的工程技术,又是一门年轻的应用科学。基础工程知识在水利、土木、交通等工程中应用的历史悠久。本文分析了《基础工程》课程教学现状及存在问题,提出"教学内容模式化、教学手段多样化、考试考核制度弹性化、理论实践教学体系一体化改革"的课程教学模式,通过对课程教学内容、教学方法和考核制度等方面的改革,构建适应高等工程技术应用性人...

  • 微课在《液压与气动技术》教学中的应用

    作者:陈辉; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    本文以微课在《液压与气动技术》课程中的应用为例,介绍了如何在实际教学中用好微课,达到提高学习效率、促进学生进步的目的。
    关键词:微课;液压和气动技术;教学;应用;
    基金:常州市教育科学“十二五”规划职教重点课题; ;

    参考文献:
    [1]浅谈微课在液压传动教学中...

  • 医学类中职生隐性职业素养评价体系的构建

    作者:刘宇;朱巍; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    隐性职业素养是一种潜在的职业能力,是人的素质结构中最为根本的部分,对中职生未来的职业发展有至关重要的影响。目前中等卫校对学生的隐性职业素养如何予以评价尚未形成比较成熟和完善的教育理念和实施策略,本文从中等卫生学校学生隐性职业素养的内涵体系和评价体系构建视角提出自己的研究思路。
    关键词:隐性职业素养;评价体系;构建;
    基金:...

  • 学堂在线网络课程的互动行为研究

    作者:黄婷婷; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    本文将以学堂在线的《心理学概论》网络课程为研究对象,以学习者之间的问答作为研究内容,采用社会网络分析法对学堂在线的网络课程的社会交互关系做分析研究,探讨学堂在线互动行为的现状和规律,并在对研究数据的分析基础上提出促进学堂在线互动行为的建议,以期更好地推动同类虚拟学习社区的交流和互动。
    关键词:学堂在线;互动;社会网络分析;凝聚子群...

  • 一个不等式的多种证法

    作者:王丹红; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    本文对高等数学教学中的一个不等式进行探究,巧妙地运用多种方法来证明这个不等式,并对解题的思路进行整理分析.
    关键词:高等数学;不等式;微分中值定理;

    参考文献:
    [1]高等数学附册学习辅导与习题选解[M]. 高等教育出版社 , 同济大学数学系, 2007
    ...

  • 高职高专《病原生物与免疫学》微课教学的有效性研究

    作者:燕杰; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    伴随着教育信息化的不断创新与普及,微课作为新兴的教学资源被各大高校应用于教学中。随着微课的不断普及,部分高职高专学校在教学中也应用了微课教学。本文结合《病原生物与免疫学》课程,概括总结了近年来微课在教学应用过程中存在的不足,以及如何提高学生对微课运用的有效性,使微课真正地走进高职高专的课程教学中。
    关键词:微课;高职高专;病原生物...

  • 论医学生医德教育的“五要素”

    作者:范珍明;汪慧英; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    医学生的医德教育是医学院校的一项重要任务。注重医学生医德教育的"五要素",即知、情、意、信、行,对于提高医学生医德教育的实效性和有效性有积极的现实意义。医德认知是基础,医德情感是动力,医德意志是保证,医德信念是核心,医德行为是关键。
    关键词:医学生;医德教育;知行统一;
    基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目“知情意信行...

  • 心理健康教育与大学生思想政治教育关系探究

    作者:马玲玲; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    大学生的心理活动尚处于迅速发展和趋于成熟又未完全成熟的阶段,为此这就决定了他们的心理活动具有既丰富又矛盾的特点,而心理品质的发展亦是表现为不稳定和不平衡。心理健康状况早已成为衡量大学生是否为合格人才的标准之一。而很多学生在对待心理健康这一问题上,或多或少存在一些抵制情绪,难以区分心理问题与心理疾病。如何促进心理健康教育的常态化发展,让学生...

  • 民间游戏对发展幼儿地方性知识的价值和可能途径

    作者:雷丽丽;罗红; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    游戏是对幼儿进行全面发展教育的基本形式之一。民间游戏作为游戏的一种主要表现形式,深受幼儿的喜爱。然而,现实中游戏与课程设置的双轨运行,致使现行的幼儿园民间游戏缺少对地方性知识的全面渗透。基于此,本文试图对民间游戏进行进一步筛选和改编,以期更好地促进幼儿发展其地方性知识。
    关键词:幼儿园;民间游戏;地方性知识;

    参...

  • 儿童教育的一个道德发凡——给儿童讲故事引发的思考

    作者:阮素莲; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    讲故事是儿童教育最生动的方法,几乎也是最全面的方法,人类生活可以理解一个故事。讲故事既可以作为给儿童的一种消遣,更是一种人生、社会、历史、哲学、道德、知识的启蒙,因为讲故事包含着人类的一切。所以,讲故事对成年人来说是一个综合性的教育素养,更是一个转换时代意义的素养。
    关键词:儿童;讲故事;道德;发凡;
    基金:福建省教育厅社...

  • 立德树人:小学思想品德教育管理的首务

    作者:朱柏烽; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    立德树人是小学思想品德教育管理的第一要务。调查表明,当前,小学思想品德教育管理存在诸多问题:实施品德教育管理的环境、主体、内容和方法等,都亟需改进和完善。小学管理者应该将对学生的思想品德管理放在学校管理首位,着力于优化社会、学校和家庭环境,形成正确价值导向,营建优质的品德教育管理校园文化,改善思想品德育人的内容后人方法,校内外形成合力,发...

  • 浅析舒曼的音乐评论思想

    作者:徐驰; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    舒曼是浪漫主义时期的作曲家、钢琴家、音乐评论家,在音乐创作上,他大胆创新,又不摒弃传统。舒曼的乐评也是浪漫主义时期描述式批评的典型,他以富于浪漫色彩的话语表述,具有极高的美学价值。
    关键词:舒曼;钢琴创作;艺术风格;音乐评论;音乐美学思想;

    参考文献:
    [1]欧洲音乐史[M]. 人民音乐出版社...

  • 论班固“六书”次第的历史意义

    作者:南东求; 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    "六书"是先贤对汉字分析研究的总结。今教科书在讲到六书时,综合分析古代诸家特点,认为采用六书名称,应以许慎为宜;采用次第,则以班固为宜。班氏提供的六书"次第",从中揭示了人类思维发展由简单走向复杂、由低级走向高级的发展规律,具有极其重要的历史意义。
    关键词:汉字;六书;班固;次第;意义;

    参考文献:
    [1...

  • 浙江大学四化融合提升学生就业质量

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    <正>浙江大学大力促进就业指导主体化、辅导课程专业化、生涯活动社团化、资源拓展精细化"四化"融合,不断提升学生就业质量。突出院系就业指导的主体化作用。指导院系成立学生职业发展中心,结合学科特点连续15年举办富有针对性的"就业指导活动月"系列活动。建立职业生涯规划教育基地,每年面向新生举办生涯规划启蒙讲座10余场。指导新生借助职...

  • 高校“礼敬中华优秀传统文化”

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年9期

    <正>南开大学:实施传统文化教育三大育人工程温故知新,实施"经典研习"育人工程。开设《国学经典导读》《中国民歌鉴赏与演唱》《古典诗词格律与创作》等数十门传统文化公选课,定期开展中华经典范读比赛、名师导读讲座、朋辈精读沙龙、导师有约等经典品读活动,努力满足不同专业、不同年级、不同经典储备的学生群体需要。知行合一,开展"实践养成"...

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