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半月刊
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教育现代化 2015年1期

教育现代化

主管单位:中华人民共和国工业和信息化部
主办单位:中华人民共和国工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 1152.00
创刊:2014
类别:社会科学II
周期:半月刊
发行:北京市
语言:中文
起订时间: 2019年01月
曾用名:教育现代化
出版社:行政事业单位类
邮编:100040
主编:冯增俊
邮发:82-770
库存:300
期刊荣誉:
主要栏目:
  • 英美公民教育课程发展的比较研究

    作者:苏洁;傅建明; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    近年来,公民教育在世界范围内受到广泛关注,其中英国和美国的公民教育具有代表性。两国公民教育课程发展的背景、目标、内容、实施以及评价方面各具特色。通过比较发现,有效的公民教育课程发展需要做到三点:政府主导,明确目标;整合课程内容,完善评价体系;确保资金投入,优化师资队伍。
    关键词:英美;公民教育课程发展;比较研究;
    基金:浙...

  • 美国教师组织化生存散论

    作者:龚兵;王丛丛; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    组织化生存是当前美国教师极具代表性的生存和生活方式,特指美国教师与所属组织之间所形成的一种相互支持、高度依赖的亲密关系。美国教师组织化生存烙刻上了美国教育和文化的独特印记。美国教师的组织化生存既是一种多赢的选择,也是一种有代价的合作,对美国教师和教育的未来将产生持续影响。
    关键词:美国教师;组织化生存;教师生活;
    基金:2...

  • 2014教育新政回顾

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    <正>2014年,是全面深化教育领域综合改革的开局之年,一系列教育新政陆续出台:义务教育阶段免试就近入学进一步规范,19个大城市"晒出"时间表,缓解"择校热";新一轮考试招生制度改革全面启动,实施意见、配套政策更加凸显公平、科学;校长教师轮岗,让好老师流动起来;职教改革提速,赋予每个人人生出彩的机会;还有圆残疾孩子教育梦的"特...

  • 新教师的身份认知困惑及对策分析

    作者:罗艺;蔡安琪; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    从学生转变为教师是每位教师的必经阶段,在角色的转变中,他们作为道德的实践者,对自身的身份产生困惑。新教师需要处理好与学生、学校管理者和同事、家长以及自身的四类关系。本文分析了新教师身份认知的表现,并从职前学校、任职学校和自身三个方面提出了解决新教师身份认知的对策。
    关键词:新教师;身份认知;学习共同体;

    参考文献...

  • 论通识型教师的素养

    作者:刘黎明; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    实施通识教育,通识型教师是关键。通识型教师的必备素养是:拥有通识教育观念;拥有健全的人格;拥有通识性知识;拥有哲学素养。它们各有其不同的生成路径。只有拥有这些素养,才能实现实现通识教育的目标,彰显通识教育的旨趣,使通识教育真正能够"通识"起来。
    关键词:通识型教师;素养;生成路径;
    基金:湖南省哲学社会科学基金项目“西方自...

  • 基于AGIL模式的导师队伍建设

    作者:陈晶;张洋;刘贵军;徐英杰; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    简介导师队伍的现状,重点分析目前影响导师队伍建设的问题。简介AGIL模型的社会系统基本功能理论的适应、目标达成、整合、潜在模式维持这四种基本功能,运用该理论分析4种基本功能在导师队伍这一社会系统中的特定内涵,并根据存在问题提出相应的解决方案,在导师队伍建设中实现社会系统的基本功能。
    关键词:AGIL模式;研究生培养;导师队伍建设;...

  • 农业院校工商管理硕士(MBA)的目标定位与培养模式——以湖南农业大学为例

    作者:莫鸣; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    工商管理硕士(MBA)教育项目是以实用型管理人才为培养目标,农业院校结合学校特色与学科优势,形成了具有鲜明特色的培养目标。湖南农业大学MBA教育在培养目标上定位于地方区域经济发展,主要为农村社会和农业企业培养中高层应用型综合管理人才;结合学校特色和学科优势,课程体系设置为基础课、核心课和选修课三个模块体系;课堂教学中重视培养MBA学员思维...

  • 研究型大学的科研特色分析与定位

    作者:王勇;谢雪梅; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    研究型大学是高等院校中重要的一类大学。它是我国科研体系的基础,也是科研人员来源的最主要基地,承担着科研体系中相当分量的研究,但由于研究型大学起源于高等教育系统,其科研在发展过程中没有明确的定位,导致研究型大学科研发展方向不明确。研究型大学被分成了综合性研究型大学、行业性研究型大学和专业性研究型大学三大类。参考司托克斯象限理论,借鉴国外发达...

  • 适合聊城经济发展的企业参与职业教育机制创新——产教融合工作站的研究与实践

    作者:王秀荣;刘照军; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    企业参与职业教育是区域经济发展的客观需求,也是职业教育发展的内在要求。聊城职业技术学院根据聊城区域经济和产业特征,积极探索企业参与职业教育机制创新,建设产教融合工作站,在建立课程和顶岗实习长效机制、提升企业参与职业教育的积极性,打造高水平的师资队伍,构建校企双赢机制等方面进行了有益的探索。
    关键词:聊城经济;校企合作;机制创新;产...

  • 基于顾客价值的高职院校核心竞争力模型构建

    作者:赵玲珍; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    在加快建设现代职业教育体系的大背景下,如何在激烈的市场竞争中,基于顾客价值,构建和提升自己的核心竞争力,对高职院校发展至关重要。为此,借鉴企业顾客价值理念,提出了高职院校顾客价值的概念,从三个方面分析了顾客价值与高职院校核心竞争力的关系,以创造、传递顾客价值为焦点,探索性构建了基于顾客价值的高职院校核心竞争力整合模型。
    关键词:顾...

  • 现代职业教育体系中职办学定位思考与研究

    作者:陈章余;钦惠平;林雅乾; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    随着现代职教体系的逐步构建,当前本科院校普遍注重中职学生英语、数学等公共基础课能力的培养,特别是中职办学定位问题,显得尤为重要。中职校要立足中职教育的基础性、衔接性、发展性三个方面来考虑中职办学定位问题,抓住现代职教体系建设的发展机遇,深化课程改革,激发职业教育办学活力,促进中职本科院校协同发展。
    关键词:现代职业教育体系;中等职...

  • 教育信仰——教师专业发展的“内在驱动力”

    作者:余海燕; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    随着教师专业化的逐步深入,教师缺乏专业发展自主性也变得日益突出。为了克服这种缺乏自主性的"被发展"现象,教师就必须找到促进专业发展自主性的内在驱动力。教育信仰作为教师教育生活和工作的精神支柱,是教师提高教育生活质量,摆脱教师专业发展角色矛盾,以内促的方式提高教师专业发展主动性的精神力量。加强和巩固教师的教育信仰,是改变教师"被发展"现象,...

  • 学习力“六要素”的解析与分层

    作者:胡爽;陈秉初; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    近年来,国内外学者对学习力的内涵及要素持有多种观点。裴娣娜教授提出学习力"六要素"为知识与经验、策略与反思、意志与进取、实践与活动、协作与交往、批判与创新,并论证其内在逻辑关系,将其分成三个层次:知识与经验、策略与反思、意志与进取为第一层次,是学生学习的基础;实践与活动、协作与交往为第二层次,是学生学习的途径;批判与创新是第三层次,是学生...

  • 基于同方易教管理系统的学校机房软件系统安装与维护

    作者:高文习;侯秀荔; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    学校机房计算机台套数较多,使用同方易教管理系统能够实现机房软件系统的快速安装与维护,提高了机房管理员的工作效率,满足了教与学的需要。
    关键词:同方易教;软件系统;快速安装;维护;

    参考文献:
    [1]计算机网络[M]. 电子工业出版社 , 谢希仁编著, 2003

  • 基于智能手机的移动学习方式——自主学习的新途径

    作者:郎晓安;李欣; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    信息通信技术的快速发展,为教育领域带来新的发展契机。智能手机作为一种新型的通讯设备,与普通手机相比,凭借其便携性、可扩展性正逐渐成为一种较为理想的移动学习终端。本文主要是对本文运用了调查研究的方法,随机抽取了某重点高校的部分在校研究生为调查对象,从研究生对移动学习的了解程度、研究生使用智能手机的移动学习应用情况、学习动机,分析了当前在校研...

  • Haptics技术在教育教学中的应用研究

    作者:祁彬斌;陈彩华;庞明勇; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    Haptics(触觉)技术是一种通过力反馈装置将触控感集成到计算机应用程序的新技术。本文以Sensable Omni设备为例,分析当前主流的力触觉设备,对Sensable Omni的配套开发包Open Haptics中HDAPI、HLAPI、Quick Haptics micro API三种API接口的层次关系等进行深入讨论,给出了基于P...

  • 嵌入式单片机虚拟实验系统中时序逻辑仿真关键问题的研究

    作者:杨晓伟;文福安; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    针对在实现嵌入式单片机虚拟实验系统时存在的时序逻辑仿真问题,详细地区分和分析了系统实现时存在于器件中、电路中和系统中三种不同的时序逻辑仿真问题,并针对这三种时序逻辑问题提出了各自的解决方案。最终,通过编程实践验证了所提出的方案的正确性。
    关键词:时序逻辑;虚拟实验;仿真系统;嵌入式单片机;

    参考文献:
    [...

  • 开放课程的学习模式及教育意义分析

    作者:孙苗; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    开放课程的产生为信息时代的教育提供了新的思路,教育领域正在发生一场重大的变革。本文首先介绍了开放课程的发展概况,进而总结了其主要的学习模式,即线上和线下相结合的混合学习模式、翻转课堂学习模式、MOOC学习模式、基于微资源的移动学习模式和企业定制的在线培训课程学习模式,最后探讨了开放课程对正式学习和非正式学习的教育意义。
    关键词:开...

  • 加大科研经费投入,促进科研成果产出

    作者:陶欣欣;魏顺平; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    科研工作的投入决定科研工作的开展力度与成效。为了研究科研工作的投入产出关系,以2008-2013年国家开放大学系统科研投入及其产出为研究对象,进行相关性及回归分析。发现随着资助金额的增加,受资助论文数也在增加;但是资助金额对被引用论文篇数和高质量论文篇数的正向影响较小。指出为了提高学校的科研成果产出率和水平,应该加大对科研经费的投入,并同...

  • 集约化视角下农村寄宿制学校的现状调查及分析——以朔城区南磨村为例

    作者:韩翠萍; 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    针对农村寄宿制学校的教育现状,通过对山西省朔州市朔城区南磨村小学的实地调查、访谈,了解到撤并整改后的农村寄宿制学校教育出现了教育衰退,专任生活教师偏少,学生住宿生活的适应性较低,学生情感缺失等一些问题,综合分析后提出,加强对寄宿制学校管理者的指导;加强学生的生活管理,关心学生的身体健康;加强对学生的生活管理,提高学生和家长的素质教育;加强...

  • 浙江大学构建“四轮驱动”模式 在学生中培育和践行社会主义核心价值观

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    <正>浙江大学认真学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神,构建"四轮驱动"模式,引导学生追寻"求是梦",实践"中国梦"。打造活动集群,增强吸引力。一是在校园内外举办"我为核心价值观代言·青春快闪"特色活动,向师生和群众生动传递社会主义核心价值观内涵,受到好评。二是开展"我们的价值观"大讨论,组织社会主义核心价值观明辨会、主题团日...

  • 中国国家级人才工程“万人计划”

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    <正>作为中国国家级人才工程,"万人计划"和"千人计划"一样,由中央人才工作协调小组统一领导,中组部牵头,中宣部、教育部、科技部、人力资源社会保障部等共同实施。2012年9月,"万人计划"正式启动实施。这一计划准备用10年左右时间,遴选支持1万名自然科学、工程技术、哲学社会科学和高等教育领域的高层次人才。中央人才工作协调小组办...

  • 教育部与中国联通签署战略合作协议 三大运营商共同支持教育信息化加速发展

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    <正>12月25日,教育部与中国联合网络通信集团有限公司在北京签署战略合作框架协议,全面开展战略合作,共同加快推进教育信息化科学发展进程。教育部副部长杜占元、部长助理林蕙青和中国联通董事长常小兵、副总经理姜正新等出席签约仪式。至此,中国移动、中国电信、中国联通三大电信运营企业已全部与教育部签署了关于教育信息化的合作协议,共同支...

  • 教育部门户网站和新闻办官方微信“微言教育”联合推出“做党和人民满意的好老师”征稿评选揭晓

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    <正>由教育部门户网站和教育部新闻办官方微信"微言教育"联合推出的"做党和人民满意的好老师"网络征稿活动,评选结果在京揭晓。9月9日,在第30个教师节来临前夕,习近平总书记前往北京师范大学考察并发表重要讲话,号召全国广大教师做党和人民满意的好老师。以此为契机,9月12日,教育部在门户网站和官方微信"微言教育"推出本次征稿活动。...

  • 高校获2014年度国家科学技术奖励情况

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    <正>2014年度国家科学技术奖励大会于2015年1月9日在人民大会堂隆重召开。全国高等学校获得2014年国家自然科学奖一等奖1项,二等奖26项,占授奖项目总数46项的58.7%。全国高等学校获得2014年国家技术发明奖通用项目二等奖38项,占通用项目授奖总数54项的70.4%。技术发明奖一等奖共3项,其中2项专用项目一等奖均...

  • 征稿启事

    作者: 期刊:《教育现代化》 2015年1期

    <正>为切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,确保到2020年我国基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。《教育现代化》由工信部主管主办、中国电子音像出版社出版的国家级期刊,国内统一刊连续出版物号为:CN...

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